10《音乐的和谐之美》课件+教案+练习

第10课《音乐的和谐之美》 同步练习 一、下列词语的解释不正确的一组（?? ） A.风姿绰约：相貌丑陋，神情卑劣，使人感到厌恶 B.韵律：诗歌中的声韵和节律。 C.凝冻：凝结；冻结。 D.周旋：回旋，盘旋；与敌人较量。 二、下列句中成语使用有误的一项是(　　) A．在治安不好的年代，火车站人流量大，容易成为藏污纳垢的地方。 B．广场上音乐响起，老人们翩翩起舞，沉浸在天伦之乐的喜悦中。 C．交响音乐会上，大家正襟危坐，静静聆听，倾心领悟。 D．他引经据典侃侃而谈，对方辩友的论辩顿时显得黯然失色。 三、下列对散文描述不正确的一项是( ) A．散文是一种抒发作者真情实感、写作方式灵活的记叙类文学体裁。 B．散文常用象征、衬托的手法，借助一些事物的形象来表达抽象的概念，寄托某种思想感情或生活哲理。 C．现代的散文指除诗歌、戏剧、小说以外的文学作品，包括杂文、小品文、随笔、游记、传记、见闻录、回忆录、报告文学等。 D．散文取材十分固定，常受时间和空间的限制。 四、本文中，作者恰当灵活地引用了欧洲的两则故事，令深奥抽象的道理变得浅显易懂，为文章增色添彩。请恰当引用一则故事，表达自己的见解。 _____ _____ 五、课内阅读。 ? ? ? ? 音乐的和谐之美 在19世纪初，德国浪漫派文学家口里流传着一句话说：“建筑是凝冻着的音乐。”说这话的第一个人据说是浪漫主义哲学家谢林，歌德认为这是一个美丽的思想。到了19世纪中叶，音乐理论家和作曲家姆尼兹·豪普德曼把这句话倒转过来，他在他的名著《和声与节拍的本性》里称呼音乐是“流动着的建筑”。这话的意思是说音乐虽是在时间里流逝不停地演奏着，但它的内部却具有着极严整的形式，间架和结构，依顺着和声、节奏、旋律的规律，像一座建筑物那样。它里面有着数学的比例。我现在再谈谈近代法国诗人梵乐希写的一本伦理建筑的书，名叫《优班尼欧斯或论建筑》。这里有一段对话，是叙述一位建筑师和他的朋友费得诺斯在郊外散步时的谈话，他对费说：“听呵，费得诺斯，这个小庙，离这里几步路，我替赫尔墨斯建造的，假使你知道，它对我的意义是什么？当过路的人看见它，不外是风姿绰约的小庙———一件小东西，四根石柱在一单纯的体式中———我在它里面却寄寓着我生命里一个光明日子的回忆，啊， 甜蜜多可爱的变化呀！这个窈窕的小宇宙，没有人想到，它是一个珂玲斯女郎的数学造像呀！这个我曾幸福地恋爱着的女郎，这个小庙是很忠实地复示着她的身体的特殊的比例，他为我活着。我寄寓于它的，它回赐给我。”费得诺斯说：“怪不得它这般不可思议的窈窕呢！人在它里面真能感觉到一个人格的存在，一个女子的奇花初放，一个可爱的人儿的音乐的和谐。” 1.下列对课文内容理解不正确的一项是(　　) A．音乐有着特殊的表现力和感染力，使得人们不断探索它的秘密。 B．音乐在时间里流逝不停地演奏着，它的内部的形式，间架和结构，依顺着和声、节奏、旋律而变化。 C．一座美的建筑，能让人感觉到建筑者的人格的存在，能感受到音乐般的和谐。 D．在音乐和建筑和生活的三角关系中，生活的经历是主体，音乐是生活的提高、深化、概括，建筑是生活在空间里的形象化。 2.在建筑家的小庙里，我们为什么能感觉到一个人格的存在？ _____ 3.作者列举欧洲的两个音乐故事有什么目的？这样写的好处是什么？ _____ _____ 4.学了本篇文章后说说你对音乐、建筑和生活的理解。 _____ _____ 第10课《音乐的和谐之美》 同步练习 一、下列词语的解释不正确的一组（?? ） A解析：风姿绰约：形容气质优雅，体态柔美 二、下列加点成语使用有误的一项是(　　) B解析：“天伦之乐”指家庭中亲人团聚的快乐，用在此处与语境不符。 三、下列对散文描述不正确的一项是( ) D解析：散文的特点———�形 ... ...