第6课 北宋的政治 课件（31张PPT）

第6课 北宋的政治 时间： 地点： 人物： 经过： 结果： 公元960年 赵匡胤 建立宋朝，取代后周，以开封为东京，作为都城，史称北宋。 陈桥兵变，黄袍加身 陈桥驿 （宋太祖） 一、北宋的建立与统一 宋 ＂先南后北＂＂先易后难＂ 北宋统一了中原地区和南方 太祖问：“天下自唐季（唐朝末期）以来，数十年间，帝王凡易八姓，战斗不息,生民涂炭，其故何也？” 赵普回答：“此非他故，方镇(藩镇割据)太重，君弱臣强而已。今所以治之，亦无他奇巧，惟稍夺其权，制其钱谷，收其精兵，则天下自安矣。” 1、唐末五代，武将飞扬跋扈，影响到政局的稳定。 2、宋太祖本人就是通过兵变夺取政权的，为防止类似的兵变重演。 二、宋太祖强化中央集权 军事 材料二：收其精兵：全国精锐部队悉集于禁军，禁军的布置采取“强干弱枝”、“守内虚外”策略，20余万禁军之中，京师附近驻扎10余万，地方分驻10余万。 材料三：“天下营兵，纵横交互，移换屯驻，不使常在一处。” ———《续资治通鉴长编》 材料一： 材料四：“一岁所用，养兵之费常居六七”。 “天下六分之物，五分养兵”。 1、强化中央集权的措施： 军事上： 二、宋太祖强化中央集权 ?解除禁军将领的兵权，控制军队； ?控制调兵权； ?经常调换军队将领，定期换防。 使禁军将领有握兵之重，而无发兵之权 割断将领与士兵和地方的联系。 “兵不识将，将不专兵” 军队驻防地 军队驻防地 军队驻防地 将 采取分化事权的办法，削弱相权（宰相不止一人），并设副宰相若干人，与宰相共同议政，还设多重机构分割宰相的军政、财政大权 二、宋太祖强化中央集权 1、强化中央集权的措施： 在中央： ①文臣任州县长官（即知州）， 三年一换、频繁调动； ②设通判，分知州的权力； 1、强化中央集权的措施： 在地方： 二、宋太祖强化中央集权 《宋史·职官志》记载，宋初“始置诸州通判”，“凡兵民、钱谷、户口、赋役、狱讼听断之事，可否裁决，与守臣通签书施行”。 根据材料，说说通判的职权和作用。 职权：地方一切行政和司法事务，值周发布的各项官文需要通判一起署名才能生效。 作用：分散知州的权力并对其进行有效监督。 ①文臣任州县长官（即知州）， 三年一换、频繁调动； ②设通判； ③取消节度使收税的权力，中央掌控税收； ④设转运使，把地方财赋收归中央 1、强化中央集权的措施： 在地方： 二、宋太祖强化中央集权 影响： 通过上述措施，宋朝把中央集权强化到前所未有的程度，皇权大大加强 二、宋太祖强化中央集权 君臣礼仪的变化说明了什么？ 北宋中央集权的加强 重文轻武的政策 宋初的大将曹翰写下一首《退将诗》，有“曾因国难披金甲，不为家贫卖宝刀”之句；当时有谚语曰：“做人莫做军，做铁莫做针。” 武将为什么会发出这样的感慨？为什么当时的人不以从军为荣？ 1.目的： 为防止唐末以来武将专横跋扈的弊端出现 2.内容： ?宋太祖重用文臣 掌握军政大权 三、重文轻武的政策 宋太祖赵匡胤 宋太宗赵光义 ?宋太宗继续采取抑制武将、提升文官地位的政策，形成文臣统兵的格局 三、重文轻武的政策 欧阳修 欧阳修，北宋政治家、文学家，在政治上负有盛名。天圣八年进士。以翰林学士修《新唐书》。 宋英宗时，官至枢密副使、参知政事。 兵权 文臣掌握军政大权 文臣统兵 行政权 ?注重发展文教事业，改革和发展科举制 三、重文轻武的政策 宋人科举考试图 科举制 1、隋文帝：初步建立起通过考试选拔人才的制度 2、隋炀帝：创立进士科，科举制正式形成 3、唐太宗：增加考试科目 4、武则天：创立殿试和武举 5、宋朝：增加科举取士名额，提高进士地位 北宋的科举 宋朝太祖时进士科最多一次是31人，诸科最多是96人；到太宗时的977年，进士109人，诸科200人，又赐进士180多人，总录500多人。真宗时继续 ... ...