10.做明白的消费者 教案 教材分析： ?《做明白的消费者》是鲁美版品德与社会五年级下册第三单元“我的权利”中的第二课。这一单元以学生的家庭生活、学校生活和社会生活为研究对象，引导学生了解与少年儿童相关的法律法规。本课旨在通过学习选购商品的初步意识，使学生了解《消费者权益保护法》，具备初步的消费者自我保护意识。? 学情分析： 学生作为消费者，只有对法律规定的消费者的权利有所了解，并具备初步的独立购物的能力，才能更好地保护好自己，维护好自己的合法权益。 教学目标： 1、通过调查、搜集、交流等方式，开展自主、合作的学习活动，了解生活中的假冒伪劣商品。 2、在讨论、探究中培养学生明辨是非的能力，避免上当受骗。? 3、教育学生做明白的消费者，学会维护自己的合法权益。 教学重点： 引导学生在日常生活中学会合理消费，做个明白的消费者，一旦自己的合法权益受到侵害，学习用法律来维护自己的合法权益。 教学难点： 了解选物购物的一些小窍门，做明白的消费者。 教学准备： 教师准备：制作课件、购买商品。 学生准备： 1、了解周围人们的购物情况，填写“关注消费”小调查。 2、搜集打假资料，了解选物购物的小窍门。 教学过程:? 一、赏《清明上河图》，导入新课。 1、出示清明上河图，伴随音乐欣赏。 ?2、从图中我们可以看出古代人在哪里进行商品买卖交易活动？ ?3、现在，我们的购物场是不是仅仅局限于大街上？我们现在都可以到哪里购买商品？ ? 总结：随着社会的发展不仅购物的场所众多，而且商品的种类也层出不穷，作为消费者怎样才能明白消费呢？今天我们就来学习（板书课题：做明白的消费者）齐读课题两次 二、购物调查交流 1、课前大家都参与了“关注消费”的调查活动，大家有哪些收获和认识？请同学们在组长的带领下进行交流，并填好表格。 “关注消费”小调查 商品名称 购物地点 超市 小卖部 市场 购物时间 商品价格及情况 我们的发现： （1）作为消费者究竟该怎样购物？ （2）怎样才能得知谁家的商品最实惠？（调查比较） 2、前些天我看好一款电烤箱，去了三家商场，始终拿不定主意。咱们班同学很有经济头脑，帮我参谋一下好不好？（课件出示调查表），我发现这三家商场的电烤箱质量都一样，只是价格和售后服务上有区别，请大家帮我出出主意吧！大家可以先商量一下。 苏宁电器 三联电器 鸿翔电器 价格 299元 304元 290元 售后服务 免费保修1年 免费保修1年 免费保修6个月 三、举行“趣味购物”活动 1、各小组准备，进行趣味购物。 2、我们在购买商品时要注意看生产日期，你们还知道要注意看什么？? 3、（以水介绍）：像这种无生产日期、无食品质量安全标志及生产厂家名称的产品，我们就把它称为三无产品。? 4、课件：食品安全标志及带有标志的部分商品照片? 5、现在大家总结一下，为什么购买到问题商品了？ 6、购买到问题商品的情况，你们在生活中是怎样处理的？ ?四、讨论? 1、看漫画：图中的人遇到了什么问题？? 2、帮他们维权。? 师：遇到了这等麻烦事该怎么办？你能帮他解决哪个难题，请你们就其中一幅漫画在小组里商量一下维权办法。 3、消费者维权要依据法律来维权，要依据什么法？? 4、看视频。? 总结：是的，如果我们都行动起来，多一些像刘艳清这样的人，多一些打假意识、维权意识，那么消费者就可以放心购物了。 总结： 今天我们通过学习增长了许多购物知识，我们一起来读一读。 板书设计： 做明白的消费者 货比三家看实惠 细看包装重质量 不信广告辨真伪 索要发票好维权 课件30张PPT。（鲁美版）五年级下册品德与社会第三单元10 做明白的消费者 清明上河图 百家艺技向春售，千里农商喧日昼。10 做明白的消费者“关注消费”小调查“关注消费”小调查作为消费者究竟该怎样购物呢 ... ...
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