本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网www.21cnjy.com 大唐盛世 教学设计 教学设计思路 用杜甫的诗《忆昔》引入，让学生了解大唐盛世，然后用《大明宫词》里武则天称帝的场景，从而导入新课，开始讲述女皇武则天，让学生能正确地评价她，指出武则天统治期间为后来的开元盛世开辟了道路，发扬光大了贞观之治。www.中考资源网 介绍开元盛世时，要指出唐朝在唐玄宗统治期间达到了鼎盛时期，要引导学生分析开元之治之所以形成的原因。www.中考资源网 在讲述完女皇武则天和开元盛世后，可以引导学生思考：武则天和唐玄宗统治时期之所以取得成绩，其中一个重要的共同点是什么？从而说明选拔和使用人才的重要性。www.中考资源网增进学生对“用贤则昌，失贤则亡”的理解。www.中考资源网 介绍大都市长安时，出示长安城的平面图，让学生了解长安是古代世界城市中面积最大的城市。www.中考资源网说明长安的大都市性质，显示当时唐朝的大国风范，以增强学生的民族自豪感。www.中考资源网 最后唐朝的衰落，简单了解历史脉络即可，可指导学生自学。www.中考资源网www.中考资源网 教学目标 （一）www.中考资源网知识目标 通过本课的学习，使学生指导中国历史上唯一的一位女皇帝武则天和“开元盛世”的基本史实。www.中考资源网 通过本课的学习，使学生进一步了解隋唐科举制度的主要内容，尤其是殿试和武举的情况。www.中考资源网 （二）www.中考资源网能力目标 通过对历史现象的归纳和分析，培养学生归纳问题的能力，培养学生的想象能力和收集历史资料的能力，通过唐玄宗前后期的统治变化，培养学生客观地评价历史人物的能力。www.中考资源网 （三）www.中考资源网情感态度和价值观 通过时学生了解唐朝前期繁荣昌盛的情形，从唐朝气势恢宏的盛世风采中，增强学生的民族自豪感。www.中考资源网 通过对武则天与唐玄宗有关用人的史实的了解，增进对“用贤则昌，失贤则亡”的理解。www.中考资源网 教学重点 武则天；开元盛世 教学难点 对武则天的评价 教学方法 讨论法、讲述法 教学课时 一课时 教学媒体 多媒体教学设备 教学结构和过程 导入新课：投影出示杜甫的《忆昔》，引出本课内容：《大唐盛世》 教师活动 备注 女皇武则天 出示《大明宫词》中的武则天登基的影视资料，让学生明白她是历史上唯一的女皇帝，并让学生对她进行评价，然后再对她进行简单介绍，让学生了解影视作品并不等于真实的历史。www.中考资源网历史中武则天是一个有争议的人物，在这里要着重介绍她的政绩：1．重视发展农业生产2．破格提拔有才干的人才，如：姚崇．宋景。www.中考资源网3．政启开元，治宏贞观 在让学生进行对武则天的评价时，要注意引导，让他们知道影视作品中有很多虚构的东西，使他们以后能客观地看待一些影视作品，同时教学生辩证的看待历史人物。www.中考资源网 开元之治 解释“开元”的含义：”开元是唐玄宗统治前期的年号，后改为元天宝。www.中考资源网有“一元复始，万象更新”的意思。www.中考资源网表示唐玄宗希望新时期要有新气象，有所作为，使唐朝更加强盛。www.中考资源网出示《唐朝疆域图》，指出唐在开元年间达到鼎盛时期，并讲述玄宗的政治才能：1．用人；2．纳谏。www.中考资源网可以举例如姚崇，宋景等与玄宗时的房玄龄．杜如梅等齐名。www.中考资源网提出思考问题：武则天和唐玄宗统治期间之所以取得成绩，其中一个共同点是什么？ 指导学生思考，培养他们归纳总结的能力，加深学生对“用贤则昌，失贤则亡”的理解。www.中考资源网也可联系到现在，我国的人才强国的战略。www.中考资源网 大都市长安 出示《长安城平面图》，说明长安是世界历史上最大的都市。www.中考资源网这里介绍长安，也是为了让学生了解唐朝的繁荣。www.中考资源 ... ...
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