课件编号5590401

高中语文作文素材四则“艺术升”,还是“艺术坑”?、贫困县学生倒牛奶、弑母男孩,回不去的学校和村庄、吴承恩故居岂能喧宾夺主? 共32张PPT

日期:2024-05-06 科目:语文 类型:高中课件 查看:94次 大小:576698Byte 来源:二一课件通
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课件32张PPT。素材热读 时事观点 “艺术升”, 还是“艺术坑”? P7时事背景2019年1月5日以来,多名报考美术院校的考生反映,通过“艺术升”APP报名时遇到了系统崩溃、无法加载等多种情况,还有考生因系统原因没能报上第一志愿考点,只能选择其他考点。同时,他们质疑,多所院校均在招生简章中提到,“艺术升”是唯一报名渠道,这一系统是否涉嫌垄断?有细心的网友发现,“艺术升”APP的开发者杭州亦闲信息科技有限公司,成立于2015年8月,规模还不足50人。多向运用范例“‘艺术升’令全国70余万名艺考生丧失报名资格”一事仍在持续发酵,而其反映出的“艺考热”现象同样令人深思。与之如影随形的,正是众所周知的“捷径论”———艺考对文化课的成绩要求低,对部分文化成绩平平的学生极具吸引力”。媒体调查显示,超过五成的艺术生将“艺考”作为入学的“敲门砖”;71.2%的受访者认为,“艺考”是文化成绩平平或不甚理想的考生寻求升学的首选捷径。正所谓“需求催生市场”———艺考”培训机构应运而生,备受青睐,成为众多艺考生寻梦、圆梦的希望所在。 适用话题:捷径、需求与商机、高考万象角度一:“报名难”背后的“艺考热”与“捷径说”写作范例:“艺考捷径”并非人人适合 “适合”二字对世间万物有着重要的意义。如今,在人头攒动的高考艺考考场上,仍有不少持“文化课不好,转学艺术”观点的考生前来参考。他们或抱着逃避文化考试的心理,或毫无主见,盲目跟风,全然未曾仔细考虑过自己是否真正适合热度持续高涨的“艺考”。在参加决定自己人生走向的高考时,如果不是出于对艺术的热爱,或者自身的确有艺术特长,而仅因为文化课不好,才选择艺考,是对自己人生的不负责任。多向运用范例角度二:神秘“第三方”垄断教育资源事件何时休艺考报名涉及数十万艺考生的未来,其流程必须公开、科学、严谨,现如今却被一家不足50人的私人公司垄断,颇令人惊讶和愤慨。而事实上,神秘“第三方”垄断教育资源事件绝非就此一例。2009年,《南方都市报》就曾对全国英语四六级查分系统提出质疑:明明有官网存在,为何唯一的查分通道却是非官方运营的“99宿舍网”? 适用话题:垄断、潜规则、监管缺失、暗箱操作多向运用范例写作范例:教育资源垄断事件引发改革之思一个成立不久、规模不足50人的私人公司,为何能在如此短的时间内垄断了全国八大美院的艺考报名入口?其后涉及的垄断运作的“关系链”,细思极恐。把公共服务交给市场并无不妥,但这不等于可以随意地将其交给市场上的神秘“第三方”,而应当交给整个市场,以招标等方式公开、公平地选出最优者来提供服务。当然,即便选中了某家第三方服务平台,艺术院校也不能轻易地做“甩手掌柜”,履行监督、监管之责,实乃其“分内事”,同时相关追责机制也需逐步落实———一言概之,考试报名改革是众望所归。多向运用范例多向运用范例角度三:艺考生的前途,能否避开商业利益的侵扰一方面在“艺术升”APP中,理应秉持公平性原则的艺考报名,居然存在“特殊通道”———考生通过花费598元购买平台的VIP卡,可享有加急审核、优先获得报考指南和高考预算等“特权”。反之,如若拒绝买卡,则意味着以上本该免费的服务,考生将无法享受。此外,购卡考生纷纷指出,特权服务的数据大多为胡编乱造,对考试报名毫无助益,更存在扰乱之嫌。而讽刺的是,该平台主创频频在公开场合以卖卡年收入以亿计为傲。 适用话题:羞耻心、饥饿营销、底线意识、损人利己多向运用范例写作范例:裹挟着商业利益的报名“生死战”谁埋单? 这出用商业利益与考生未来博弈捞金的闹剧,其台前的不堪、幕后的反常,都值得寻味。尤为令人气愤的是,为攫取更多的利益,“艺术升”仗着与不少知名艺术院校存在“硬气” ... ...

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