课件编号5591416

2018--2019学年九年级物理全册 第十五章电路识别与设计电流强度讲义 新版新人教版

日期:2024-05-06 科目:物理 类型:初中教案 查看:11次 大小:5228670Byte 来源:二一课件通
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电路识别与设计、 电流强度 一、电流 1、电流的方向规定: 在19世纪初,物理学家刚刚开始研究电流时,并不清楚在不同的情况下究竟是什么电荷在移动,当时就把正电荷定向移动的方向规定为电流的方向,这规定一直沿用至今. 2、形成电流的原因: (1)水在水管中沿着一定方向流动,水管中就有了水流,电荷在电路中沿着一定方向移动,电路中就有了电流,电荷的定向移动形成电流. (2)电路中有电流时,发生定向移动的电荷可能是正电荷,也可能是负电荷,还可能是正负电荷同时向相反方向发生定向移动. 3、电源外部电流走向: 在电源外部,电流的方向是从电源的正极经过用电器后流向负极. 图中箭头表示电流方向 二、电路 电路:用导线把电源、用电器和开关连接起来组成的电流路径. 2、电路的组成: (1)电源:提供电能装置,如:电池、发电机. (2)用电器:消耗电能的装置,如:灯泡、电铃、电风扇等. (3)开关:控制电路的通断的装置.开关闭合时,电路通,电路中才有电流;开关断开时,电路断. (4)导线:连接电路时,输送电流的装置. 3、电路的三种形式: 断路 通路 短路 三、电路图 1、定义:用符号表示电路连接的图. 2、常见的电路元件符号: 电池或电池组 开关 灯泡 电铃 3、电路图的作图要求: 元件与实物图中应该一一对应,元件不画在拐角处,拐角处一般画成直角,电路呈长方形. 如图所示: 电路中获得持续电流的条件是(  ) A.电路中存在大量的自由电子 B.电路中必须有电源 C.电路中有电源,且电路闭合 D.电路中有电源,且有灯泡 【答案】C 下列几个电路中,开关闭合后灯泡都能够发光的是(  ) A.B.C.D. 【答案】B 如图所示的电路图中,下列说法错误的是(  ) A.断开S1、S2,闭合S3电路是通路 B.断开S3、S2,闭合S1电路 是通路 C.断开S1、S3,闭合S2电路是通路 D.断开 S1,闭合S2、S3电路 是短路 【答案】A 判断电路串并联的三种方法: 1、定义法--用定义来判断. 2、电流法--看电流是否有分支. 3、开路法--让一个用电器停止工作,看其他用电器是否继续工作.能工作的是并联,不能工作的是串联. 如图所示各电路中,Ll、L2两灯串联的电路是 .Ll、L2两灯并联的电路是 【答案】C;A、B、D. 下列的几个电路图中的用电器分别是何种连接方式?开关分别控制哪盏灯?如果是并联,请用色笔描出图上的干路部分. 图a 图b 图c 图a中L1、L2是 联,S控制 图b中L1、L2是 联,S1控制 ,S2控制 图c中L1、L2是 联,S1控制 ,S2控制 . 【答案】串;L1、L2;并;L1;L2;并;L1;L2. 在图所示电路中,当S1、S2都断开时,电灯 亮,它们是 (选填“串联”或“并联”)连接的:当S1、S2都闭合时,电灯 亮,它们是 (选填“串联”或“并联”)连接的. 【答案】L1L2L3(或都);串联;L1L2L3(或都);并联. 根据题目的描述分析所需电路是串联还是并联电路,然后根据电路具体工作情况分析开关与用电器的关系,具体如下: 1、开关与用电器串联:开关闭合用电器工作,开关断开用电器不工作. 2、开关与用电器并联(用电器被开关短路):开关闭合用电器不工作,开关断开用电器反而工作. 3、单刀双掷开关:同一用电器可以在两个地方被两个开关所控制,实现电路的通断. 利用“光控开关”和“声控开关”可以节约居民楼的楼道灯的用电.其中“光控开关”能在天黑时自动闭合,天亮时自动断开;“声控开关”能在有声音时自动闭合,无声音时自动断开.如图所示的四个电路图中,合理节约的楼道灯电路是(  ) A. B. C. D. 【答案】B 图中冲洗照片用的“曝光箱”内有红白两个灯泡,箱外有两个开关S1,、S2,根据需要,当先闭合S1时只有红灯L1发光,再闭合S2时红灯L1和白灯L2均发光;并要求在S1闭合前,即使 ... ...

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