本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网www.21cnjy.com 第7课 罗斯福新政 教学设计 ● 教学设计思路 本课的主题是经济大危机，学习本课的目的在于使学生对资本主义世界的经济危机以及罗斯福新政有比较全面而清晰的认识。www.中考资源网它不仅仅是资本主义世界在经济上的一次重大危机，也是整个资本主义制度的一场危机。www.中考资源网由于本课涉及到一些经济学知识，因而本教学设计以教师讲解为主，补充了大量资料，通过讨论和提问将学生融入到学习中来。www.中考资源网 ● 教学目标 （一）www.中考资源网知识与能力 掌握：主要资本主义国家的经济“繁荣”，经济危机的特点及影响，罗斯福新政的目的、措施、效果等史实。www.中考资源网 （二）www.中考资源网过程与方法 1．通过引导学生观察、思考和探究经济危机爆发的原因、特点、影响，培养学生综合、分析历史问题的能力； 2．引导学生通过对《国家工业复兴法》的讨论、分析，评价罗斯福新政在资本主义发展史上的作用，培养学生初步运用辩证唯物主义和历史唯物主义观点正确评价历史事件、历史人物的能力。www.中考资源网www.中考资源网 （三）www.中考资源网情感态度与价值观 通过本课的学习，使学生对资本主义的发展、矛盾、危机以及自我调节和改良的历程有较辩证和全面的认识。www.中考资源网“经济危机是资本主义的不治之症”，只要资本主义制度存在，经济危机就不可避免。www.中考资源网 ● 教学重难点 （一）www.中考资源网教学重点 1．20世纪30年代大危机。www.中考资源网 2．罗斯福新政。www.中考资源网 （二）www.中考资源网教学难点 1．经济危机中涉及到的经济学方面的一些知识。www.中考资源网 2．《国家工业复兴法》。www.中考资源网 ● 教学方法 1．直观教学法。www.中考资源网针对本课内容中一些难度较大的内容，可以通过各种直观的教学手段，加深学生的印象，使其对本课有一个全面的认识。www.中考资源网 2．例证法。www.中考资源网对于经济危机中涉及到的一些经济学知识，可以通过举日常生活中常见的例子的方法来帮助学生理解。www.中考资源网 3．纵向联系法。www.中考资源网讲20世纪30年代的经济危机，必然要和前边学过的知识发生联系，只有这样，才能做到前后照应，对新出现的现象有一个完整的认识。www.中考资源网 4．讨论法。www.中考资源网 5．分析讲解法。www.中考资源网对于20世纪30年代大危机和罗斯福新政的一些内容，需要教师逐条作出讲解。www.中考资源网 ● 教学媒体 图片：《宣传“新政”的海报》《罗斯福新政期间修建的田纳西水利工程》等。www.中考资源网 表格：《1929～1933年主要资本主义国家的经济危机情况表》。www.中考资源网 文本：导入部分。www.中考资源网 ● 课时安排 1课时。www.中考资源网 ● 教学结构与过程 ［板书］请看一段新闻稿的内容。www.中考资源网 ［投影显示］ 灾难笼罩着交易市场。www.中考资源网每个人都想在价格更下跌之前把股票立即抛售出去。www.中考资源网但是没有人想买，这就使价格更加下跌。www.中考资源网他们狂吼乱叫，狂奔猛推，为的是要卖出他们的股票。www.中考资源网越来越多的警察冲进市场维持秩序。www.中考资源网3个小时内，股票损失的价值达110亿美元。www.中考资源网这时，一批银行家拿出钱来开始买进，跌风停止下来。www.中考资源网有些人认为最坏的情况已经过去，其实它正方兴未艾。www.中考资源网 同学们，这是一位新闻记者目睹1929年10月24日纽约华尔街股票抛售风潮时记下的当时的情景。www.中考资源网令人“谈虎色变”的20世纪30年代大危机就是以这场股票抛售风为开端爆发进而波及到当时的各个主要资本主义国家的。www.中考资源网那么，20世纪30年代大危机是在什么样的情况下爆发的呢？它在当 ... ...
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