Unit5 My clothes PartB 教案

小学英语pep四年级下册Unit5 《clothes》 Part B Read and Write写作课 第二课时 一、教学内容 用英语简要介绍自己设计的一件衣服，并在组内进行交流。 字数要求：5 -10句话,50词左右。 二、教学目标 1.知识与能力目标 培养学生初步的写作能力、学会运用已有词汇和句型简单介绍自己设计的一件衣服。 培养学生基本的造句的能力，掌握一些固定的英语语言表达。 2.学习策略目标 学会小组合作学习，交流信息，提高英语写作能力。 掌握英语写作中组织语言的基本方法。 3.情感态度目标 通过这一写作，培养学生基本的英语写作能力，培养学生愿意用英语叙述身边的人或事物的习惯，学会热爱生活，享受生活。 三、教学重点与难点 1.学会用英语介绍自己所设计的一件衣服，用英语介绍衣服的颜色，装饰物，以及搭配什么衣物穿着等基本情况。 2.使段落和句子前后连贯，相互呼应，有一定的逻辑性。 四、教学准备 1．一篇有关Design a clothes例文。 2．多媒体设备 五、教学过程 Step 1.唱歌曲《colour》以及介绍设计师Amy导入 1.全班齐唱歌曲《colour>复习有关颜色的单词。 2.介绍设计师Amy以及观赏她所设计的衣服。(主要为了复习有关衣服的词汇，以及衣服的颜色，衣物上的装饰物，搭配什么衣物一起穿等。为后面的写作作铺垫) Step 2.介绍Amy新设计的一件衣服 1.多媒体呈现这件衣服的各个特征元素 A skirt I design a clothes. It is for girls. It is blue and yellow. There are some red cherries and green leaves on it. You can wear it with a T-shirt. It can make you beautiful. You can wear it in summer. It is cool. Can you guess what clothes do I design? Yes, I design a skirt. This is my design, do you like it? 2.利用思维导图，引导学生根据Amy 设计的这件衣服圈出它的主要特征 clothes For whom color Decoration (装饰) with what others coat sweater jacket T-shirt dress skirt shirt pants shorts jeans _____ boys girls men women _____ red yellow green black white blue pink purple orange _____ button纽扣 pocket口袋 zipper拉链 collar衣领 belt 腰带 lace蕾丝 cherry樱桃 butterfly tie蝴蝶结 _____ pants jeans shorts skirt coat sweater jacket T-shirt dress shirt _____ spring summer fall winter cool warm beautiful comfortable expensive make you handsome/taller/beautiful/… _____ Step 3.合作探究 1、小组讨论自己设计衣服 A: What clothes do you design? B: I design _____.（四人小组互问答） 2、利用思维导图，学生根据自己设计的衣物圈出它的关键词。 clothes For whom color Decoration (装饰) with what others coat sweater jacket T-shirt dress skirt shirt pants shorts jeans _____ boys girls men women _____ red yellow green black white blue pink purple orange _____ button纽扣 pocket口袋 zipper拉链 collar衣领 belt 腰带 lace蕾丝 cherry樱桃 butterfly tie蝴蝶结 _____ pants jeans shorts skirt coat sweater jacket T-shirt dress shirt _____ spring summer fall winter cool warm beautiful comfortable expensive make you handsome/taller/beautiful/… _____ 3、利用思维导图所圈出的关键词，帮助Amy为设计的衣服写一段介绍语。（为接下来写作文作最后一步的铺垫） Hello, everyone, I am designer Amy. I design a clothes. It is for girls. It is blue and yellow. There are some red cherries and green leaves on it. You can wear it with a T-shirt. It can make you beautiful. You can wear it in summer. It is cool. Can you guess what ... ...