三年级下语文课件-第六单元20 肥皂泡 人教（部编版 ）含课文朗读 (37张ppt)

课件37张PPT。猜谜语 谜题：肥皂泡 （打一成语）谜底：不攻自破肥皂 走廊 木碗 蘸水 黏稠 若是 透明 玲珑 娇软 脆薄 扯成 颤巍巍 仰着头 一串 飞越 山巅 婴儿 希望 肥皂 走廊 木碗 蘸水 黏稠 若是 透明 玲珑 娇软 脆薄 扯成 颤巍巍 仰着头 一串 飞越 山巅 婴儿 希望 zàolánɡwǎnzhànniánruòtòulónɡjiāobáochěchànyǎnɡchuànyuèdiānyīnɡxīwēi吹泡泡左右结构：上下结构：半包围结构：碗 娇 扯 仰皂 若 婴 希串独体字：廊 透 越根据词语的意思，在文中找出这些词语。（ ）：（东西）裂开缝隙。 （ ）：搅拌。 （ ）：液体浓度高，有粘性，不易流动。 （ ）：轻缓地飘动。 （ ）：状态词。抖动摇晃的样子。破裂和弄黏稠飘游颤巍巍 文章先写了（ ），接着写了如何（ ），然后描写了肥皂泡的（ ），最后由肥皂泡产生了（ ）。吹肥皂泡的准备过程吹肥皂泡颜色和形态美好的想象 小的时候，游戏的种类很多，其中我最爱玩的是吹肥皂泡。 开头简洁明快，直接表达了对吹肥皂泡的喜爱。阅读第2-4自然段，思考： 1.吹好肥皂泡需要怎样的条件？ 她说阴雨时节天气潮湿，肥皂泡不容易破裂。天气、湿度要适宜 方法是把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里，加上点儿水，和弄和弄，使它融化，然后用一支竹笔套管……2.作者小时候制作肥皂泡都用到了什么？准备工具： 碎肥皂、小木碗、水、竹笔套管。3.作者小时候是怎样吹肥皂泡的？吹肥皂泡的方法： 蘸肥皂水———慢慢地吹———轻轻地提 蘸上那黏稠的肥皂水，慢慢地吹起，吹成一个轻圆的网球大小的泡儿，再轻轻地一提，那轻圆的球儿便从管上落了下来，软悠悠地在空中飘游。 这肥皂泡，吹起来很美丽，五色的浮光，在那轻清透明的球面上乱转。4.吹出来的肥皂泡有怎样的特点？ 颜色美丽：轻盈飘逸、清澈透明的“球面”上反射着五色的浮光，而且不停地流转变化，捉摸不定。五色的浮光，在那轻清透明的球面上乱转。 若是扇得好，一个大球会分裂成两三个玲珑娇软的小球，四散分飞。有时吹得太大了，扇得太急了，这脆薄的球，会扯成长圆的形式，颤巍巍的，光影凌乱。 形状不同：从小巧精致、娇嫩柔软的“小球”到颤抖摇晃、色彩纷繁的“长圆”，形态多变。 若是扇得好，一个大球会分裂成两三个玲珑娇软的小球，四散分飞。有时吹得太大了，扇得太急了，这脆薄的球，会扯成长圆的形式，颤巍巍的，光影凌乱。 不久，这光丽的薄球就无声地散裂了，肥皂水落了下来，洒到眼睛里，大家都忽然低了头，揉出了眼泪。肥皂泡的散裂有什么深刻含义？ 从肥皂泡一个一个地散裂，孩子们仍然生活在固有的圈子里。那些肥皂泡只能成为美好的梦想和童年的美好回忆。 ……又轻轻地飞起，是那么圆满，那么自由，那么透明，那么美丽。 连用四个“那么”，突出了肥皂泡不可触及的虚幻美，表达了作者对肥皂泡的喜爱与赞美。 作者连用四个“那么”，你能说说其中表达的情感吗？阅读最后一自然段： 借着扇子的轻风，把她们一个个送上天去送过海去。到天上，轻轻地挨着明月，渡过天河跟着夕阳西去。或者轻悠悠地飘过大海，飞越山巅，又低低地落下，落到一个熟睡中的婴儿的头发上…… 一碰就破的泡泡真的能飞得这么高这么远吗？肥皂泡总起：最爱的游戏具体介绍快乐、骄傲与希望吹：慢慢地提起 轻轻地一提、一扇看：色彩斑斓 形状变化想：飞向明月、夕阳、 飞过大海、山巅…… 本文通过描写作者小时候吹肥皂泡的方法和过程，展现了一个无忧无虑、充满幸福的儿童世界，表达了作者快乐、骄傲的心情，告诉我们爱玩是孩子的天性，要珍惜童年时代的美好时光。最大的肥皂泡 肥皂泡表演融合了娱乐和艺术创作。山姆萨姆吹出了世界上最大的肥皂泡，2007年11月，他成功地将50人放置在他吹的一个泡泡里。一年后，他又创造了在一个 ... ...