8、时间的脚印 课件（37张PPT）+教案

课件37张PPT。时间的脚印这张照片是同一个人，三幅图有什么不同？我们为什么会变老? 时间的流逝还会让我们变老，变得满脸皱纹，变得白发苍苍，变得弯腰驼背，变得脚步蹒跚……时间我们看得见，摸得着吗？那么我们到哪里去寻找时间的踪迹呢？花开花落雁去燕来树木荣枯还有一样东西记录下了时间的脚印时间的脚印 陶世龙（1929—），四川安岳县人，我国著名科普作家。 代表作品有《打开地下宝库的钥匙》《揭开大地的秘密》《地球的画像》《火山和地震》《多变的地球》等科普读物。作者简介 本文选自《时间的脚印》（江苏教育-出卷网-1999年版）。科普作家陶世龙毕业于北京大学地质系，参加工作后长期与地质学科打交道，在国家推动科学普及和科学大众化的倡导下，作者致力于科普写作，尤其是针对青少年的科普作品较多。这篇科普文章以记录时间的方式为切入点，向我们介绍了有关岩石的丰富而有趣的科学知识。背景链接掸（ ） 踪迹（ ） 装置（ ）烘烤（ ）腐蚀（ ） 沙砾（ ） 山麓（ ） 沟壑（ ） 龟裂（ ） 帷幕（ ） 海枯石烂（ ） 钟鼎文（ ）楔形（ ）刨刮（ ）粗糙（ ）读读写写dǎnzōnɡzhuāng hōngshízōnɡlùhè lànwéijūnxiē cāodǐnɡ bào词语解释海枯石烂：海水枯干，石头粉粹。现多用于形容经历极长的时间，但本文是原意。 龟裂：裂开许多缝子。 胶结：半流体干燥后变硬黏结在一起。时间的脚印一、问题抢答整体感知1、现在的人们是怎样记录时间的？? 手表和日历等 2、中国古代用什么来记录时间？ 铜壶滴漏 3、大自然是怎样记录时间的？ 大自然用岩石记录时间。 4、除了岩石、还有哪些可以记录大自然的时间？ 各种生物化石、各种矿产资源。5、 看哪一组同学最先全文的独句段？共几 段？分别是哪些？ （1、5、7、11、13、18、22、24、27） 这些段落中哪些起着承上启下的作用。请找出几个这样的例子，并作简要分析。 （5、7、18、22、24、27） 分析示例.岩石是怎样记录下时间的呢？（5段） 承上启下，由人类记录时间的方式，引出岩石记录时间方式的探寻。铜壶滴漏 水从一个铜壶缓缓地滴进另一个铜壶，时间过去了，这个壶里的水空了，那个壶里的水却又多了起来。时间是看不见的，但是我们用水滴记下了逝去的时间。小知识 6、 贴小标题：这些小标题可以归纳一些段落的内容，请将它们写到相应段落的开头。(1～5)(6～21)(22～29)(30～31)7、认真读课文，概括各部分大意。第一部分引出话题：岩石是大自然记录时间的重要方式之一。(1～5)第二部分(6～21)岩石的厚度和顺序可以记录时间。第三部分说明岩石为我们记录下的历史痕迹。(22～29)第四部分（30-31）说明读懂岩石记录的重大意义。精读品析时间伯伯， 你是最伟大的旅行家， 你从不犹豫你的脚步， 你走过历史的每一个时代。 ———高士其《时间伯伯》 1、自由读课文，思考：课文主要介绍分析岩石记录时间的奇异功能，为什么不直接进入正题，而要先引用高士其的话？ 1、自由读课文，思考：课文主要介绍分析岩石记录时间的奇异功能，为什么不直接进入正题，而要先引用高士其的话？ 引用高士其的诗作为题记，既照应了题目，又开启了下文，还形象地说明了那些形形色色、大大小小的岩石中都潜藏着时间的踪影，以引起人们的探究欲望和阅读兴趣。2、自由读6-21自然段，完成下列各题。 （1）岩石从被破坏到生成新岩石，经历了怎样的变化？ 岩石小石子沙砾、泥土沉积重压胶结新岩石 （2）作者研究岩石的形成过程是为了说明什么？ 为了说明岩石的厚度及生成顺序记下了时间的踪迹。（3）下列句子使用了什么说明方法？有什么作用？A、特别是刮风沙的时候，就像砂轮在有力地转动，岩石被磨损得光溜溜的，造成了许多奇形怪状的石头。 运用了打比方的说明方法，生动说明了风沙对 ... ...