人教新课标高中生物必修二 7.2.3共同进化与生物多样性的形成 课件

课件16张PPT。三、共同进化与生物多样性的形成 在自然界，一种植物专门由一种昆虫传粉的情形很常见，昆虫传粉的专门化对植物繁衍后代有什么意义？一、共同进化事例1：花矩捕食者的存在是不是对被捕食者有害无益呢？ 捕食事例2：共同进化的含义1：不同物种间的共同进化 地球形成时原始大气中是没有氧气的，但是随着光合细菌的出现，使得大气中有了氧气。共同进化的含义2： 生物和无机环境间也存在共同进化。事例3： 不同物种之间，生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展，这就是共同进化。 通过漫长的共同进化过程，地球上不仅出现了千姿百态的物种，而且形成了多种多样的生态系统，也就是形成了生物的多样性。二、生物多样性的形成1、生物多样性的内容基因多样性 物种多样性 生态系统多样性2、了解进化历程的主要依据：化石古生代中生代新生代①35亿年前，古细菌；②大约15亿年前，真核生物出现；③在距今约5.7~5.0亿年前的寒武纪， 无脊椎动物物种大爆发；④4亿年前，原始陆生植物形成，原始两栖动物。“统治”地球大1亿年之久的各种恐龙在白垩纪全部绝灭。人类出现。生物进化的历程 从原核生物到真核生物，从无性生殖到有性生殖，由简单到复杂，由水生到陆生，由低等到高等。生物的进化历程可概括为：三、生物进化理论在发展 生物进化是如此复杂的，现有的进化理论所不能解释的问题比已经解释的问题还要多，因此现代生物进化理论是不断发展的。中性进化理论：……最早的生物化石－－古细菌（距今35亿年）中生代陆地和海洋中的情况 在白垩纪全部绝灭。恐龙的绝灭有利于哺乳动物的繁盛，使生物进化翻开了崭新的一页。 恐龙是什么时候灭绝的？恐龙的灭绝对生物多样性会产生怎样的影响？新生代少女化石和复原图 花距是某些植物的花瓣向后或向侧面延长成管状、兜状等形状的结构。花距里面通常有腺体之类的结构，腺体分泌的蜜就贮存在距里，昆虫为了吸食蜜糖，客观上起到了传粉的作用。