1.2 成长的不仅仅是身体 课件(共25张PPT)

课件25张PPT。人教版七年级道德与法治下册课题：1.2成长的不仅仅是身体画一画：长大的我思 考 这样的我们是真的长大了吗？你还发现自己有其他的变化吗？成长的不仅仅是身体【思考】这句话表达了什么寓意？给你带来什么启示？ 虽然生命有时像苇草一样脆弱，但思想使我们强大。只有当思想日渐成熟，我们才能真正长大。 ——— 帕斯卡尔【思考】 步入青春期，我们的思想发生了哪些变化呢？有些事情开始不愿意让父母知道想要摆脱父母依赖，自己做决定独立意识不断发展独立意识不断发展希望别人把自己当大人看自己的事情自己做独立意识不断增强 步入青春期，我们的独立意识不断发展，对问题开始有更多的见解。我们的思维逐渐具有独立性，对未知的事物充满好奇。一、青春期思维的发展变化： 小结二、正确认识独立思维： 思维的独立并不等同于一味追求独特，而是意味着不人云亦云， 有自己独到的见解，同时接纳他人合理、正确的意见。一个真正独立的人遇到下列情况，会如何处理？ 当自己做错了事情的时候…… 当你不同意妈妈的说法的时候…… 当你被老师误会的时候…… 有一位很受学生欢迎并且你也很喜欢的老师，有一天在评讲试卷的时候，讲错了一个题目的答案……VS肖艺：老师说的就是对的，他就是权威。小琳：这个题目答案真的是这样吗？我之前做其他练习的时候参考答案不是这样的。亏我平时那么崇拜他，居然讲错了，他本来就不懂的吧！你支持谁的做法？（1）对事情有自己的看法； （2）敢于表达不同观点； （3）敢于对不合理的事情说“不”； （4）敢于向权威挑战。三、批判性思维有什么表现？批判只针对事情本身，而不是对人的攻击；批判要具有一定的建设性，能有效地解决问题。我没什么特长，不过我有很多“鬼点子”，遇到问题，好多同学都找我帮忙。 我爱幻想，能把想象到的都画出来，这种感觉真棒！ 我喜欢用文字记录我的心情、我的生活。过去妈妈把青春写进日记本，如今我把青春写进电脑里。 在今年学校艺术节上，我们班的舞蹈节目是我们几个女生自己编排的，花了不少心思呢！（1）你认为上述同学的表现是创造吗？为什么？ （2）每个人都有可能进行创造吗？我们应怎样进行青春的创造？敢于打破常规，追求生活的新奇与浪漫，开创前人未走之路。1关注他人与社会，看重创造的意义和价值，做一名对国家和社会有用的创造者。2创造离不开实践。青春的创造意味着用自己的智慧和双手去尝试、探索、实践，通过劳动改变自己，影响世界。 3四、我们应怎样进行青春的创造？1、扎西在操场上踢足球，一不小心，球滚进了一个较深的洞里，怎样才能将球取出来？请动脑筋想一想，想的办法越多越好。2、下雨天走路，地上有许多水，如果不弄湿鞋的话，应该怎样走？请大家多想出几种方法。谁能想出更有“创造性”的方法成长的不仅仅是身体发展独立思维开发创造潜力1.独到见解 2.接纳意见1.青春的创造多姿多彩 培养批判精神1.表现 1.温家宝在与青年代表谈话时说：“青年要善于独立思 考，从年轻时就培养独立思考的习惯和能力，学会判断 事物的真伪。” 培养独立思考的习惯和能力，需要我们 （ ） ①靠思考了解事情真相，作出正确判断 ②勇于创新，不墨守成规 ③不人云亦云，要有自己独到的见解 ④虚心接纳他人合理、正确的意见 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④D2. 2016年11月2日，中国学生张美然和廖珈琦发明的疫 苗运输温控系统，从数以百计的参赛作品中脱颖而出， 获得2016伦敦市长国际学生创新奖第二名，以及医疗组 第一名。面对创新，我们应（ ） A.循规蹈矩，坚守前人走过的路 B.只需关注自己，无需在意社会和他人的需求 C.用自己的智慧和双手去尝试、探索、实践，争当勇于创 造的好少年 D.勤奋学习，拒绝参与社会实践C ... ...