课件13张PPT。我会认、我会读郊外 波 纹 葱绿 柔软 绿毯 异 常 请求 一株 妹妹 骑马 拾起 恋恋不舍jiāobōshěcōnɡliànruǎnqiúzhūqíwénshímèiyì chánɡtǎn（ ）恋恋不舍（ ）宿舍shěshè舍多音字我们家要搬新家了，爸爸妈妈对住了多年的职工宿舍( )都很恋恋不舍( )。shèshě 本文主要写了我们一家人出去 ， 走累了，想要 抱，结果爸爸给了妹妹 ，妹妹当马骑回家。1.课文主要讲了一件什么事？初读课文，说一说2.“一匹出色的马”在文中具体指什么？一根柳条散步妹妹妈妈、爸爸一根又细又长的柳条再读课文，合作探究 第一部分：写家人散步的情景； （ 自然段— 自然段） 第二部分：妹妹求妈妈、爸爸抱的情景； （ 自然段— 自然段） 第三部分：写妹妹自己高兴得跑回家。 （ 自然段）3.看到这样的美景，全家人都陶醉了，从哪里可以看出来？第一部分：家人散步（1-3自然段） 1.一家人都有谁？什么时候，去哪里散步？2.他们一家人都看到了什么美景？请你用横线画下来，想象其美丽画面。 一个春天的傍晚，妈妈牵着妹妹，爸爸牵着我，一起到郊(jiāo)外去散步。时间地点人物河水碧绿碧绿的，微风吹过，泛起层层波纹。 路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱，像一片柔软的绿毯。 我们一边看,一边走,路已经走 了不少,却还恋恋不舍,不想回去。3.“这是一匹出色的马”其实指什么？第二部分：妹妹求抱（4-6自然段） 1. 路已经走了不少，对于年幼的妹妹来说已经很累，走不动了。这时候妹妹是怎么做的？2.妈妈如何做的？爸爸呢？齐读最后一段，说说你从中读出了什么？第三部分：骑马回家（7自然段）归纳总结，拓展升华1.妹妹面对“累，走不动”这个难题，靠父母解决的吗？ 2.你认为妹妹做的好不好？为什么？ 3.在以后的生活中，遇到一些困难后你打算怎么做？ 回忆思考在我们的生活中，有哪些事本可以自己解决，而我们却总指望父母帮忙？我们今后要怎么做？课后思考
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