第6课 乐于劳动，善于劳动 (共30张PPT)

课件30张PPT。第二单元 劳动创造世界第四课：人类的需要第五课：尊重劳动者， 珍惜劳动成果第六课：乐于劳动， 善于劳动劳动创造人类劳动创造文明可敬的劳动者珍惜劳动成果快乐的劳动者新型的劳动者劳动促进人的成长与发展热爱劳动，乐于劳动， 我们会成为快乐的劳动者； 学会劳动，善于劳动， 我们将成为新型的劳动者。 一群年轻人到处寻找快乐，但是，却遇到许多烦恼、忧愁和痛苦。 他们向老师苏格拉底询问，快乐到底在哪里？ 苏格拉底说：“你们还是先帮助我造一条船吧！” 年轻人们暂时把寻找快乐的事儿放到一边，找来造船的工具，用了七七四十九天，锯倒了一棵又高又大的树，挖空树心，造成了一条独木船。 独木船下水了，年轻人们把老师请上船，一边合力荡浆，一边齐声唱起歌来。 苏格拉底问：“孩子们，你们快乐吗？” 学生齐声回答：“快乐极了！” 苏格拉底道：“快乐就是这样，它往往在你为着一个明确的目标忙得无暇顾及的时候突然来访。” 寻找快乐思考：为什么说劳动是快乐的？ 1 （1）劳动给我们带来了丰富的精神享受。生活，因劳动而精彩。 （2）生命的意义与劳动息息相关，不劳动、不热爱劳动的生命，谈不上任何意义和价值。 （3）唯有通过劳动，物质财富和精神财富才能被不断创造出来，我们的生活水平才能不断提高。 （4）在劳动的过程中，我们自身的精神世界也得到了丰富和充实。 为什么说劳动是快乐的？ 1 （1）人只有靠劳动，才能过上幸福的生活；只有付出劳动，才会受人尊敬。 （2）一个人要生存，要自立自强，要成就事业，就要养成自觉劳动的习惯。 （3）一般来说，劳动能力强的人，生活技能相对高，独立生活能力也较强，因些对生活更有信心，更能独立面对各种困难。劳动对一个人的作用及影响：中华人民共和国公民有劳动的权利和义务。 ———《中华人民共和国宪法》我们每天都在享受着各行各业劳动者提供的种种服务和方便，我们应该通过自己的劳动，为其他劳动者提供我们力所能及的回报。 1 在家里，我们可以积极承担家务劳动；在学校，我们可以参加班级和学校组织的各种劳动；在社会上，我们可以从事各种公益活动。这些劳动似乎微不足道，但却有价值和意义。我们热爱劳动，乐于劳动，就会收获快乐，成为快乐的劳动者。我们怎样成为快乐的劳动者？ 1 参加各种劳动对我们成长有何重要的意义？①参加各种劳动，不但能掌握一定的劳动技能，而且能养成勤劳自立的习惯； ②从事各种劳动，可以经历克服困难的过程，能锻炼和增强意志力； ③在紧张的学习之余，做一点家务，也是一种积极的休息，可以调节大脑机能，有利于增强体质，促进健康； ④一般来说，劳动能力强的人，生活技能相对较高，独立生活能力相对较强，会对生活充满信心，能独立面对各种困难。 1 随着人类社会进入信息时代，知识经济蓬勃发展。科学、技术越来越成为人类社会生产的重要资本，社会生产对劳动者的素质提出了新的要求。与时俱进，做新型的劳动者，是我们每个青少年的必然选择。 我叫小张，从小就爱劳动，可是在地里劳动赚不了几个钱，同村的人都进城打工了，这不，我也到城里去转转，想找份工作。小张求职记———出发了！ 本以为进城了好找工作，可是来到一看，像我这样找工作的人真多，我在劳动力市场逛了3天，还没有找到合适我的工作。 虽然招人的公司也不少，有的要求会烹饪，有的要求会开车，有的要求会电脑，可是我什么也不会呀……———寻寻觅觅！小张求职记 （1）某公司招聘区域经理一名，要求有本科以上学历，有独立调研，开发市场，商业谈判的能力及经验，具有团队精神，责任心强，能吃苦耐劳。 （2）LG公司招聘业务员，要求本科及以上学历，英语四级以上，听说读写必须熟练，两年以上钢铁、煤炭方面国际贸易工作经验，熟悉 ... ...