课件编号5604592

第1课 人类的朋友 课件 (26张ppt)+视频

日期:2024-05-01 科目:政治 类型:初中课件 查看:19次 大小:54820191Byte 来源:二一课件通
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    课件26张PPT。第一单元 自然的声音第一课:人类的朋友第二课:哭泣的自然第三课:做自然的朋友生活的必需生存的空间资源在枯竭环境被破坏人类的责任少年在行动一、生活的必需生活与自然的关系一、生活的必需 人类的生活每时每刻都离不开自然资源。我们日常生活所必需的食物、水、衣服、住房、车、船等,都直接或间接地来自自然资源。在各种自然资源中,土地、水、能源对人类的生活尤为重要。一、生活的必需自然资源的概念:自然资源是指从自然环境中得到,可以采取各种方式被人们使用的任何东西。 ———联合国教科文组织自然资源可再生资源:不可再生资源:生物资源 土地资源 气候资源 水资源矿产资源一、生活的必需生物资源:森林草场、飞禽走兽、五谷鱼虾等一、生活的必需自然界有各种各样的生物,生物多样性是自然界的基本特征。 生物多样性满足了人类的多样化需求。 各种生物都是宝贵的自然资源,任何一种生物的灭绝都意味着自然界永久地失去了一种独特而珍贵的资源。生物多样性是指地球生物圈中所有动物、植物和微生物及其所拥有的基因和生存环境。 生物多样性具有绝对而独特的价值,它是大自然造就的基因资源库。 每个物种都有自己独特的基因,这是物种在漫长的进化过程中顺应自然、保留自己物种特性的基因组合,极为珍贵,而且不可再生。 就使用价值而言,人类在日常生活中使用的各类纤维、油脂、芳香油、去污剂、胶和建筑材料等,大多来自不同的生物资源。一、生活的必需食物链:生物间(包括动物、植物和微生物)互相提供食物而联结起来的链条关系。一、生活的必需各种生物之间形成了相互作用、相互依存的食物链关系,人类与大自然通过食物链紧密地联系在一起。一、生活的必需二、生存的空间二、生存的空间二、生存的空间 同其他生物一样,人类也生存于自然环境中。自然环境是人类赖以生存和发展的空间,它是由阳光、空气、水、生物、岩石、矿物、土壤等构成的。二、生存的空间 这个空间有适宜的温度,既不太高,也不太低;有干净的水,供人使用;有清洁的空气,供人呼吸。正是因为有了这些条件,人类才能够在地球上出现、生存和发展。二、生存的空间 从陆地到海洋,从近地空间到太空,人类通过不断的探索,为自己的生存和发展开拓新的空间,以满足自己生存和进一步发展的需要。自然资源是取之不尽、用之不竭的。这种说法对吗?为什么? 这种说法不对.有些自然资源 , 使用后还可以再生.如森林资源、水资源、土地资源等.有些资源是在温长的地质年代中形成的 , 在短时间内不能再生.如矿产资源 , 用一点就会少一点 , 就是再生资源 , 我们也要注意保护 , 才能使其持续使用. 环保“金点子” 空调不低于26度 全国节电上亿度 多坐公交和地铁 既省能源又便捷 在外就餐要打包 别把节约当口号 电脑不让空运行 两面用纸处处省 灯泡换成节能灯 用电能省近八成 无人房间灯不亮 人走灯灭成习惯 垃圾分类不乱扔 回收利用好再生 买菜挎起菜篮子 重复使用无数次 马桶水箱放块砖 省水好用特合算 洗菜洗脸多用盆 废水拖地或冲厕 节能电器仔细挑 省钱才是硬指标 不用电器断电源 节电10%能看见 买车重选经济型 不求面子重节能 出差自备洗漱品 巾单少换省资源 多走楼梯练身体 少用电梯少用电 夏天西装应少穿 不打领带为省电 处处不让水长流 年百亿吨水不漏 岗位工作高效率 重复劳动浪费多 轿车每周停一天 缓解堵塞省能源 环保标语环境保护,人人有责 环境与人类共存,开发与保护同步 绿水青山是我家,大家不要破坏他 生产绿色产品,节约地球资源 完善环保制度,落实环保责任; 珍惜资源永续利用,绿色环境净化心灵 爱护我们的地球 从点点滴滴做起 让我们一起参与感恩大自然的活动: (1)深情诉说:在你一天的生活中,你接受了大自然的哪些馈赠? 答:例如:阳光、空 ... ...

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