2019浙教版八年级下3.2 化学方程式学案（2课时）

2019浙教版八年级下———3.2化学方程式1 -质量守恒定律 ( 知识点一 质量守恒定律 ) ( 思路导航 ) 前面学习到，反应物在一定条件下发生反应生成新的物质，那么在整个化学反应前后物质的质量是否发生改变呢？观察图6-1和图6-2，大家进行讨论。 ( 图6-2 铁与硫反应生成硫化亚铁 Fe + S → FeS 铁 硫 硫化亚铁 ) ( 图6-1 木材燃烧后剩下的灰烬 ) 内容一： 认识质量守恒 我们先来看下面的几个实验 实验一 ( 图6-3 铁钉与硫酸铜溶液的反应 ) 反应原理为：Fe + CuSO4 FeSO4 + Cu 由图6-3观察到化学反应前后天平仍然平衡。 实验二 ( 图6-4 盐酸与碳酸钠粉末的反应 ) 反应原理为：Na2CO3 + HCl NaCl + H2O + CO2↑ 由图6-4观察到化学反应前后天平不平衡了。 实验三 ( 图6-5 镁条在氧气中燃烧 ) 反应原理为： Mg + O2 MgO 反应前称量镁带的质量，反应结束后称量生成物的质 量发现质量增加了。 ( 参加化学反应的各物质的质量的总和等于反应后生成的各物质的质量总和 反应物总质量 生成物总质量 质量守恒定律 ) 【归纳总结】 ( 质量守恒定律的运用范围一定是化学变化，而不包括物理变化。 “参加反应的”不是各物质质量的简单相加，是指真正参与化学反应的那部分质量 ， 无论是固、液、气都要加在一起，没有参与反应的我们称为“剩余的”。 “生成的质量总和”指的是化学反应中生成的，无论是固、液、气都要加在一起。 “质量守恒”强调的是质量，而不包括其他方面的守恒如气体的体积等。 。 ) 内容二： 微观解释质量守恒 化学反应的实质是： 构成反应物的分子 ( 分裂 )原子 ( 重新组合 )分子 ( 聚集成 )生成物 换句话说，化学反应实质是分子分裂，原子重新组合的过程。 在化学反应中，不论构成物质分子经过怎样的改变，反应前后原子种类和数目都不变，各原子质量也不变，所以反应前后的质量总和必然相等。如图6-6所示，进一步理解质量守恒定律。 ( 图6-6 二氧化硫与氧气反应生成三氧化硫 ) 由图6-6写出反应的符号表达式为：2SO2 + O2 → 2SO3 ( 六个不变 微观 宏观 原子的数目不变 原子的种类不变 原子的质量不变 元素种类不变 元素质量不变 反应前后物质总质量不变 )【归纳总结】 ( 两个一定改变 宏观：物质种类改变 微观：构成物质的粒子一定改变（变为构成生成物的粒子） 一个可能改变 →反应物的分子总数与生成物的分子总数可能改变 ) ( 基础达标 ) 【例1】下列各项中：①原子的数目，②分子数目，③元素的种类，④物质的质量，⑤物质的 种类，⑥物质的体积，在化学变化中，肯定没有变化的是（ ） A. ①④⑤ B. ①②④⑥ C. ①③④ D. ①③⑤⑥ 【答案】C 【例2】有下列事实：①蜡烛燃烧后，其质量变小；②铁制品生锈后，其质量增加；③湿衣服晾干后，质量比湿的时候减少；④水放在敞口的容器内，其质量减小，其中符合质量守恒定律的是（ ） A. ①② B. ①②④ C.②④ D. ①②③ 【答案】A 【例3】下列说法正确的是（　　） A. 蜡烛燃烧后质量变小，质量守恒不是普遍规律 B. 在密闭的容器中物质加热发生反应后，生成物的质量必定等于所加入物质的质量 C. 铁丝在氧气中燃烧后，生成物的质量比原来铁丝的质量大 D. 二氧化锰能够加快所有物质在化学反应中的速率 【答案】C ( 冲击优秀 ) 【例4】 ①下面是某化学反应的微观模型示意图，据此分析错误的是（　　） A. 分子的种类发生变化 B. 反应前后原子数目没有变化 C. 示意图中的各物质均属于化合物 D. 反应的本质是分子分裂，原子的重新组合过程 【答案】C ②如图所示是某反应前后的微观示意图，“”和“”表示两种不同的原子。则该 反应( ) A.是化合反应 B.有单质生成 C.反应前后分子种类不变 D.参加反应的两种分子个数比为4：1 【答案】A 【例5】NH4ClO4（高氯酸铵）可用作火箭推进 ... ...