期末测试卷（二） 考试时间：90分钟 满分：100分 积累运用（44分） 一、根据语境读拼音，写词语。（7分） 假期里，我到嘉陵江旅游。嘉陵江的水qīnɡ chè jiàn dǐ，江两岸是lián mián bú duàn 的山峰，wān yán的小路时隐时现。天空中ɡuī cháo的鸟儿欢叫着，好一幅美丽hé xié的画面啊！ 二、选择正确的答案，将序号填入括号里。（4分） 1.下列注音正确的是（ ） A.呻吟（shēn yǐn） B.惩罚（chěnɡ fá） C.迷惑（mí huò） 双膝（shuānɡ qī） 2.下列词语中没有错别字的一组是（ ） A.骨瘦如材 天高地阔 B.辽阔无银 悠然自得 C.议态端庄 聚精会神 D.一曝十寒 半途而废 三、给加点的字选择恰当的解释。（填序号）（6分） 1.同舟共济（ ） 接济（ ） 无济于事（ ） ①帮助；补益。 ②过河；渡。 ③救；救济。 2.南征北战（ ） 征稿（ ） 特征（ ） ①征讨。 ②表露出来的迹象。 ③征求。 四、选词填空。（5分） 呼叫 呼唤 呼吁 1.春天，溪流那淙淙的流水声，仿佛在对北归的大雁发出亲切的（ ）。 2.一个中国孩子向整个国际社会（ ）：“救救孩子们，要和平不要战争！” 3.海上救援中心紧急（ ）求救船只：“勇敢号，勇敢号，听到请回答！” 无论……都…… 倘若……那么…… 4.（ ）不是我们，（ ）这些海龟就不会受到那样的伤害。 5.（ ）做什么事（ ）要讲究认真，讲究实在。 五、按要求改写句子。（8分） 1.读了《生命 生命》后，你难道没有受到一点触动？（改为陈述句） _____ 2.漓江的水很绿。（改为比喻句） _____ 3.教室里摆着桌椅。（扩句，至少两处） _____ 4.父亲的菜园就像一块碧绿的翡翠，嵌在荒凉的山坡上。（仿写句子） 天上的月亮就像_____ 六、判断对错。（对的打“√”，错的打“×”）（4分） 1.“率”是独体字结构，部首为“十”，共十一画，第三笔是撇折。 （ ） 2.“相看两不厌，只有敬亭山”运用了拟人的修辞手法。 （ ） 3.在“父亲教我在石板上甩出‘糖风’来”一句中，“糖风”加引号，表示有特殊的含义，需要强调。 （ ） 4.《渔夫的故事》选自古代阿拉伯著名的民间故事集《格林童话》，展示了智慧的巨大力量。 （ ） 七、日积月累。（5分） 1.王维描写大漠风光的诗句是：_____，_____。 2.“_____”告诉我们一定要尊老爱幼。 3.秋天，来到宁静的山村，望着满园的菊花，我不禁想起了陶渊明的一句诗：“_____ _____，_____。” 4.“明天我们可以放心出游了。”傍晚，我望见彩霞满天，情不自禁对妈妈喊出了那句谚语：“_____，_____。” 5.张老师经常用歇后语“_____”来鼓励我坚持每天练字。 八、语文活动。（5分） 班级举行语文实践活动，请根据下面的对联和歇后语解决相关问题。 1.上联：一翻筋斗云不出如来掌下联：三打白骨精难忍紧箍咒 这副对联内容出自_____这部名著，对联中写的人物是_____。 2.歇后语：周瑜打黄盖———_____ 这条歇后语源自_____这部名著，作者是_____。 阅读感悟（26分） 九、课内阅读。（13分） 若是在夏天的傍晚出去散步，常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友，它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。 秋天到了，纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。月明人静的夜里，它们便唱起歌来：“织，织，织，织呀!织，织，织，织呀!”那歌声真好听，赛过催眠曲，让那些辛苦一天的人们，甜甜蜜蜜地进入梦乡。 乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。 1.在选文中找出下列词语的近义词。（2分） 融洽———（ ） 诱人———（ ） 2.选文描写了两幅画面，请概括出来。（4分） （1）_____ （2）_____ 3.用“ ”画出 ... ...
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