课件30张PPT。 受力分析 共点力的平衡 知识梳理 基础自测(2019泰兴中学月考)如图所示,清洗楼房玻璃的工人常用一根绳索将自己悬在空中,工人及其装备的总重量为G,悬绳与竖直墙壁的夹角为α,悬绳对工人的拉力大小为F1,墙壁对工人的弹力大小为F2,不考虑工人与墙壁间的摩擦力,则?( B )? A.F1=G sin α B.F2=G tan α C.若缓慢减小悬绳的长度,F1与F2的合力变大 D.若缓慢减小悬绳的长度,F1减小,F2增大 解析 根据共点力平衡条件有,水平方向:F1 sinα=F2,竖直方向:F1 cos α=G, 解得,F1=?,F2=G tan α,故A项错误,B项正确;当缓慢减小悬绳的长度 时,α变大,故F1变大,F2变大,但F1与F2的合力与重力平衡,保持不变,故C、 D项错误。考点一 受力分析 整体法与隔离法的应用考点二 共点力作用下的物体的平衡考点三 动态平衡问题考点一 受力分析 整体法与隔离法的应用 1.受力分析的四个方法2.受力分析的四个步骤例1????(2017镇江一模)如图所示,两梯形木块A、B叠放在水平地面 上,A、B之间的接触面倾斜。A的左侧靠在光滑的竖直墙面上,关于两 木块的受力,下列说法正确的是?( B ) ? A.A、B之间一定存在摩擦力作用 B.木块A可能受三个力作用 C.木块A一定受四个力作用 D.木块B受到地面的摩擦力一定向右解析????????如果A受到重力、墙面对它的弹力和B对它的支持力,这三个 力恰好平衡,则A、B之间没有摩擦力,故A、C项错误,B项正确;如果B受 到重力、力F、地面对它的支持力、A对它的压力,这四个力恰好平衡, 则B与地面之间没有摩擦力,D项错误。方法技巧 受力分析常用的三个判据 (1)条件判据:不同性质的力产生条件不同,进行受力分析时最基本的判 据是其产生条件。 (2)效果判据:有时候是否满足某力产生的条件是很难判定的,可根据物 体的运动状态进行分析。 (3)特征判据:在有些受力情况较为复杂的情况下,如果根据力产生的条 件及其作用效果仍不能判定该力是否存在时,可从力的作用是相互的这个基本特征出发,通过判定其反作用力是否存在来判定该力是否存在。考点二 共点力作用下的物体的平衡1.平衡状态:物体处于静止或匀速直线运动的状态,即a=0。2.平衡条件:F合=0或? 3.平衡条件的推论 如果物体在多个共点力的作用下处于平衡状态,则其中任何一个力与其 余几个力的合力大小相等,方向相反。例2 如图所示,光滑半球形容器固定在水平面上,O为球心。一质量为 m的小滑块,在水平力F的作用下静止于P点,设滑块所受支持力为FN,OP 与水平方向的夹角为θ。下列关系正确的是?( A ) ? A.F=? ???? B.F=mg tan θ C.FN=? ???? D.FN=mg tan θ 解析????????解法一:合成法 滑块受力如图甲,由平衡条件知?=tan θ,?=sin θ?F=?,FN=?。 ? 解法二:效果分解法 将重力按产生的效果分解,如图乙所示,F=G2=?,FN=G1=?。解法三:正交分解法 将滑块受的力水平、竖直分解,如图丙所示,mg=FN sin θ,F=FN cos θ,联 立解得F=?,FN=?。解法四:封闭三角形法 如图丁所示,滑块受的三个力组成封闭三角形,解直角三角形得F=?, FN=?。 故B、C、D错误,A正确。考点三 动态平衡问题分析动态平衡问题的方法例3????(多选)(2019盐城中学月考)如图所示,一细绳系一光滑小球,细绳 跨过光滑轻质定滑轮使小球靠在柱体的斜面上。设柱体对小球的弹力 为FN,细绳对小球的拉力为FT。现用水平力拉绳使小球缓慢上升一小段 距离,在此过程中,下列说法正确的是?( AC ) ?A.FN逐渐增大 ???? B.FN逐渐减小 C.FT逐渐增大 ???? D.FT先增大后减小 解析????以小球为研究对象,小球受三个力的作用,重力G(大小、方 向不变)、细绳的拉力FT、柱体对小球的弹力FN(大小变,方向不变,始终 垂直于斜面),受力图和力的矢量三角形图如图所示。在小球上升的过 程中FN和细绳的拉力FT的夹角逐渐增大,由力的矢量三角形可知,FN和FT 都逐渐增大,选项A、C正确 ... ...
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