课件编号5615233

人教部编版九年级上册历史知识点总结

日期:2024-05-08 科目:历史 类型:初中素材 查看:55次 大小:123090Byte 来源:二一课件通
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? 第1课《古代埃及》 尼罗河与古埃及文明 尼罗河的赠礼: ???????????????????????????? 古埃及位于非洲东北角,尼罗河贯穿南北,(尼罗河定期泛滥,洪水退去后,两岸留下肥沃的黑色淤泥,有利于农业的生产)。因此,古埃及文明被认为是“尼罗河的赠礼”。 古埃及文明: ???????????????????????????? 约公元前3500年,在尼罗河下游出现了若干个小国家。 ???????????????????????????? 公元前3100年左右,古埃及初步实现了统一,之后经历了古王国时代、中王国时代、新王国时代。 ???????????????????????????? 新王国时代法老图特摩斯三世统治时期,埃及成为强大的军事帝国。 古埃及灭亡: ???????????????????????????? 公元前525年,波斯帝国吞并古埃及,后来,亚历山大大帝和罗马帝国先后占领古埃及。 古埃及的成就: ???????????????????????????? 天文学、数学、医学最为突出。 ???????????????????????????? 太阳历是古埃及天文徐最突出的成就之一。(依据:尼罗河水的涨落和农作物的生长规律) ???????????????????????????? 古埃及的象形文字是世界上最早的文字之一。(与事物形状相似) ???????????????????????????? 古埃及人将人的遗体制作成木乃伊,促进医学的产生。 金字塔 ???????????????????????????? 金字塔是古埃及国王的陵墓,每个侧面形似汉字的“金” ,所以中国人称“金字塔”。 ???????????????????????????? 金字塔是古埃及文明的象征,反映了古埃及社会经济发展和较高水平,是古埃及人智慧的结晶。(意义)(1) 法老的统治 ???????????????? 古埃及的国王称法老,法老是全国最高的统治者,集军、政、财、神等大权于一身。在宗教上,法老被认为是“神之子”具有无上的权威。(政治、宗教) ???????????????? 金字塔的修建,反映了古埃及国王的无限权力。(意义)(2) ???????????????? 胡夫金字塔之后,古王国时期的金字塔越修越小,反映了王权的逐渐衰 ? 第2课? 古代两河流域 一、 两河流域是指西亚的幼发拉底河与底格里斯河,又称“美索不达米亚”,是今天伊拉克首都巴格达为中心的狭长地带。 二、两河流域文明 ?? 约公元前3500年,两河流域南部逐渐产生了一些以城市为中心的小国。 ?? 约公元前2400年,两河流域实现了初步统一。 ?? 古巴比伦王国时期,汉谟拉比建立了统一、强大的奴隶制国家。 ?? 两河流域的苏美尔人,发明了“楔形文字”,还制定了阴历和发明了60进位制。 三、古巴比伦王国 ?? 古巴比伦王国原是幼发拉底河中游的一个小国。 ?? 第六代国王汉谟拉比对外采取远交近攻的策略,完成了两河流域中下游地区的统一事业。 ?? 汉谟拉比实行君主专制制度,加强中央集权,制定较为系统和完整的法典。 ?? 汉谟拉比统治时期,古巴比伦王国最强盛的时期。 ?? 公元前1595年,古巴比伦王国被外族灭亡。 四、《汉谟拉比法典》地位 《汉谟拉比法典》是迄今已知世界第一部较为完整的成文法典。 五、古巴比伦社会 1.古巴比伦三个社会等级:拥有公民权的自由民、无公民权的自由民和奴隶。 2.战俘是奴隶的主要来源,也有奴隶买卖现象。 3.家庭奴隶制是古巴比伦的一大特征。 3.法典中关于租赁、雇佣、交换、借贷等方面的规定,说明了古巴比伦商品经济比较活跃。 六、《汉谟拉比法典》?影响 《汉谟拉比法典》是古巴比伦王国留给人类的宝贵文化遗产,表明人类社会的法制传统源远流长 ? 第三课?? 古代印度 一、古代印度河流域文明 1、地理位置:古代印度是指今天的南亚次大陆。 2、发源地:古代印度文明最早出现于印度河流域。 3、早期文明遗址:约公元前23世纪至前18世纪,出现哈拉帕文明和摩亨佐·达罗等早期文明。 4、国家的出现:公元前1500年左右,雅利安人在印度河流域和恒河流域定居,印度北部出现许 ... ...

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