Unit 3 Where did you go PB Let's talk 优质课件+教案+练习+动画素材

==================资料简介====================== Unit 3 Where did you go PB Let’s talk 课件:26张PPT 人教PEP英语六年级下册Unit 3 Where did you go PB Let’s talk课时教案 课题 PB let’s talk 单元 Unit 3 学科 英语 年级 六下  学习 目标 能完成try部分的听力任务 2. 能够熟读talk部分对话然后情境表演对话并能创编新对话 3. 能够在情景中运用句型：Where did you go How did you go there What did you do 等句型谈论假期活动  重点 能够熟读talk部分对话然后情境表演对话并能创编新对话  难点  能够在情景中运用句型：Where did you go How did you go there What did you do 等句型谈论假期活动  教学过程  教学环节 教师活动 学生活动 设计意图  Warm-up PPT 播放sing :Tell me about your holiday. Let’s sing 由听唱活动引入学习话题。  Presentation and practice 炸弹游戏：复习单词和短语 Lucky number： 每组选择一个数字打开，里面包括地点和活动信息。 请根据图片信息创编对话即可得一分 展示Sarah，Wu Yifan and Amy在学校的图片. 听录音， 抓住要点， 尝试完成try部分的任务 展示try部分文本， 听音频跟读， 核对答案 出示图片，Wu Yifan and Amy meet Sarah at school. They are talking about the last winter holiday. 阅读前提出问题：Try to find out : 1. Where did Amy go last winter holiday 2. How did Amy go there 3. What did she do there 观看talk部分动画， 理解大意 分解展示talk部分文本， 音频跟读 讲解重要词汇， far from, went swimming, took pictures. 图解帮助学生理解和记忆 解决前面提出的问题， 通过图片和音频帮助学生更好的理解和记忆课文 呈现talk部分全部文本， 音频跟读 挖空， 音频跟读并补充对话 语言点讲解：I took lots of pictures lots of=a lot of 当做定语时,即可以当做many或much那样来使用。因此,谓语动词的数不是依据lot和lots来决定,而是依据of所引导的名词的数来决定，后面既可以加可数名词,也可以加不可数名词。 再次播放talk部分动画， Show time: 小组合作朗读对话， 并情景表演对话 I can retell. 通读课文， 尝试补全复述文本并进行复述， Pair work 1. 参考左边句型结构， 说说你 自己的寒假生活吧！ 上台展示，注意语音语调哦！ 观看课外情景小故事， 让学生更好的理解所学句型在情景中的运用。  问答 尝试完成听力任务 音频跟读 观看动画视频 Watch and learn 情景表演 自由对话练习 观看小故事视频  图片音频帮助学生记忆 图片音频教学 小组合作 更好的掌握新授内容 巩固所学内容  Summary and Homework Summary Where did you go I went to ____. How did you go there I went there by____. What did you do I +过去时+其他. Homework 1.听录音跟读let’s talk 部分对话 2. 在班级内调查3个人寒假去哪里了， 交通方式， 做了什么 3.完成同步练习。  积极完成作业  对学习成果的巩固。   ... ...