第一课 踏上强国之路 1、一百年多年来中华民族矢志不渝的奋斗目标是：强国富民。P3 2、饱受苦难的中华民族站起来的是：1949年，中华人民共和国的建立。P3 3、中华民族从站起来到富起来、强起来的伟大飞跃是：1978年，改革开放的提出。P3 4、作出改革开放的历史事件是：小岗村十八村民分田到户；1978年作出改革开放的历史抉择。P3 5、被称为“中国农村改革第一村”的是：小岗村。P3 6、党的基本路线的核心内容是：以经济建设为中心（兴国之要）；坚持四项基本原则（立国之本）；坚持改革开放（强国之路）。（简称“一个中心，两个基本点”）P4 7、解放和发展生产力，是社会主义的本质要求。P5 8、中国证明的道理：改革开放是决定当代中国命运的关键抉择。P8 9、实现中华民族伟大复兴，要坚持：以人民为中心。 10、进入新时代,我国社会主要矛盾是：人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。P9 11、共同富裕≠同时富裕、同等富裕、同步富裕、平均富裕。P12 12、我们国家的中心工作（中心任务）：发展经济（经济建设）。 13、全面深化改革的总目标：完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化。 14、中学生能为全面深化改革开放做些什么？ ①树立远大理想，努力学习科学文化知识；②弘扬改革创新精神（与时俱进、锐意进取、勤于探索、勇于实践）；③积极参与，做改革开放事业的支持者、拥护者、参与者。 15、我国的根本原则：共同富裕。 16、国家强盛、人民富裕的正确道路（中国道路）是中国特色社会主义道路。 17、改革“就是要从人民最关心的事情上改起”，这体现了我国的发展思想是坚持以人民为中心的发展思想和发展理念是共享发展理念。 18、对共同富裕的理解：共同富裕是一个过程。只有鼓励一部分人、一部分地区通过诚实劳动和合法经营先富起来，形成示范效应，并通过先富者带动个帮助后富者，才能逐步实现共同富裕。 第二课 创新驱动发展 1、创新是民族进步之魂，是引领发展的第一动力。P14 2、创新驱动是国家命运所系。P18 3、对国家而言，要加快建设创新型国家，落实科教兴国、人才强国战略，增强自主创新能力。P21 4、社会主义民主是中国人民的自觉选择，其本质是：人民当家作主。 5、例举创新成果有：科技创新—航空母舰；制度创新—基本经济制度；理论创新—习近平新时代中国特色社会主义思想。 6、科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。P20 7、我国近几年的科技创新成果有：“墨子号”发射升空；C919大飞机成功首飞；“可燃冰”试采成功。P20 8、民族振兴、社会进步的基石是：教育。P22 9、提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径是：教育。P22 10、国家的根本事业是:发展教育。P22 11、我国的战略有科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略（针对的是“科技”、“人才”、“教育”）和可持续发展战略（“环境”、“资源”、“生态”）。 第三课 追求民主价值 1、人民民主专政的建立是：1949年，新中国的成立。P32 2、社会主义民主的真正确立是：新中国成立后。P32 3、社会主义民主政治的本质特征是：人民当家作主。P30 4、社会主义民主（新型民主）的特点：最广泛、最真实和最管用的民主。P33 5、人民民主的真谛是：有事好商量,众人的事情由众人商量。P34 6、社会主义民主的重要形式：发展选举民主和发展协商民主。P34 7、保障人民当家作主的制度体系有：人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度、基层群众自治制度。P35 8、公民行使民主权利的方式主要有（公民参与民主生活的形式/途径）：①民主选举（重要形式）。②民主决策（有效方式）。③民主监督（具体体现）P38 9、习近平说：人民是我们 ... ...
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