孔子游春 课件（50张ppt）

三人行，必有我师焉。 孔子游春 孔子，名丘，字仲尼，春秋末期鲁国人 ， 是我国古代的大教育家和思想家，儒家学派的创始人。“仁者爱人”、“因材施教”这些思想观点就是他提出来的。相传他有弟子三千，贤弟子七十二人；他还曾整理过《诗》《书》《礼》等古籍，编写过《春秋》。《论语》是弟子们记录孔子言行的一部著作。他中年时开办私学，一度出任鲁国的中都宰，司空，司寇等职，四年后虽因遭小人暗算弃官，但没有放弃自己的理想，后率弟子周游列国，经十三年，晚年归鲁，继续讲学，整理古籍。他的儒学思想渗入中国人的生活，文化领域中，影响了中国乃至世界上其它地区一大部分人近两千年。 　　 自读要求 读准字音，认清字形，读通每句话。 用“ ”画出本课中的成语，用“═”画出不理解的词语，借助工具书，联系上下文体会它们的意思。 课文写了一件什么事？ 逸 凿 蹲 泗 袤 我会读 桃红柳绿 草色青青 意味深长 善施教化 波澜起伏 情不自禁 司空见惯 情不自禁 三三两两 温文尔雅 深思熟虑 从容不迫 手舞足蹈 绿草如茵 成语积累，你记住了吗？ 23　孔子游春 温文尔雅 深思熟虑 从容不迫　 手舞足蹈 草色青青 习习春风 广袤飘逸 滚滚而来 遇水必观 意味深长 奔流不息 荡涤污垢 善施教化 司空见惯 绿草如茵 有福同享　 泗水 涨春潮　阳光 普照 眸子 和煦 絮语　　波澜起伏 围拢 疑惑 凝望 推辞 凿石壁 惊讶 深奥　河畔 蹲着 琴弦 融进　垂钓 9、桃红柳绿：桃花嫣红，柳枝碧绿。形容花木繁盛、色彩鲜艳的春景。 意味深长：意味：情调，趣味。意思含畜深远，耐人寻味。 司空见惯：司空：古代官名。指某事常见，不足为奇。 温文尔雅：温文：态度温和，有礼貌；尔雅：文雅。形容人态度温和，举动斯文。 深思熟虑：反复深入地考虑。 从容不迫：从容：不慌不忙，很镇静；不迫：不急促。不慌不忙，沉着镇定。 情不自禁：禁：抑制。感情激动得不能控制。强调完全被某种感情所支配。 手舞足蹈：蹈：顿足踏地。两手舞动，两只脚也跳了起来。形容高兴到了极点。也指手乱舞、脚乱跳的狂态。 想一想：课文写了一件什么事？ 本文主要讲述了孔子趁着春天大好的春光，带领弟子们带泗水河边游玩，诱导弟子们明事理。表现了孔子丰富的学识和师生间深深地情谊。 赏春 论水 言志 第一段（1-2）：写春天到了，孔子带弟子到风光迷人的泗水河畔游赏。（泗水美景） 第二段（3-9）：写孔子凝望泗水的绿波说了一番意味深长的话。（孔子论水） 第三段（10-19）：写孔子和弟子娱乐及孔子和弟子各言其志。（师生言志） 按赏春 论水 言志将课文分为三个部分，简要概括每一层的意思 请同学们阅读第一部分。画出运用修辞手法的语句，边读边想象泗水河畔美丽的风景。 春天到了，孔子听说泗水正涨春潮，便带着弟子们到泗水河边游玩 。 紧扣主题，交代游玩的季节、地点和原因。孔子听到泗水“涨春潮”的消息，就领着弟子们来“游玩”，说明他对“水”特别有兴趣，暗示孔子要借“水”教导学生。 阳光普照着大地，泗水河边桃红柳绿，草色青青，习习的春风像优美的琴声，在给翩翩到来的春天伴奏。 阳光普照着大地，泗水河边桃红柳绿，草色青青，习习的春风像优美的琴声，在给翩翩到来的春天伴奏。 《春 日》 ———宋 朱熹 胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。 等闲识得东风面，万紫千红总是春。 ———朱 熹 阳光普照着大地，泗水河边桃红柳绿，草色青青，习习的春风像优美的琴声，在给翩翩到来的春天伴奏。 大自然多像一位伟大的母亲！广袤的大地是她宽广的胸怀，茂密的森林是她飘逸的长发，温暖的太阳是她明亮的眸子，和煦的轻风是她甜蜜的絮语…… 飘逸 眸子 絮语 大自然多像一位伟大的母亲！ （ ）是她（ ）的（ ）； （ ）是她（ ）的（ ）； （ ）是她（ ）的（ ... ...