课件131张PPT。专题八 欧美代议制的确立与发展及工业革命冲击下的改革高考历史 (北京专用)1.(2018北京文综,21,4分)明治维新前,日本只有贵族和武士才有姓。19世纪70年代,为便于征 兵、征税和编制户籍,明治政府规定“凡国民,必须取姓”。这样做的主要目的是?( ) A.推动四民平等,加强对百姓的管理 B.引进西方生活方式,促进文明开化 C.实行废藩置县,强化中央集权 D.鼓励殖产兴业,实现富国强兵A组???自主命题·北京卷题组答案????A 明治维新前,只有贵族和武士才有姓,普通百姓不允许有自己的姓,这说明明治维新 前的日本存在等级身份制。19世纪70年代,明治政府规定“凡国民,必须取姓”,一方面是宣布 “四民平等”,取消了等级身份制,另一方面也是为了便于征兵、征税和编制户籍,加强对百姓 的管理,因此A项符合题意。B、C、D三项虽然也是明治维新的内容,但与日本政府规定国民 “必须取姓”无关。解题指导????解答本题,一要注意国民取姓涉及的改革方向;二要审清设问的角度是“目的”。2.(2016北京文综,22,4分,0.83)在美国第一届联邦政府中,国务卿杰斐逊和财政部长汉密尔顿在 内政外交等问题上出现严重分歧,他们的追随者之间随之发生冲突。1796年大选中,选民因地 域、职业和政治倾向的差异分裂成不同的集团。这是美国一个重要制度的起源。这一制度 是?( ) A.邦联制 B.两党制 C.议会制 D.共和制答案????B 解题时抓住题干中的关键信息“分歧”“大选”、选民“分裂成不同的集团”, 由此判断这是美国两党制的起源。故选B项。美国依据1787年宪法建立了第一届联邦政府, 此时美国已结束了邦联制,排除A项;C项不符合史实;D项不符合题意。命题评审 2016年适逢美国总统大选年,也是民主党和共和党政治角逐之年。本题提供1796 年大选的相关背景和史实,考查考生对美国及世界近现代政治制度史基本概念的掌握与理解。评析 本题旨在考查美国两党制的起源,难度较小,解题的关键是抓住题干中的“冲突”“17 96年”“不同的集团”等信息。答案????C 图中的①是德意志,②是埃及,③是俄国,④是土耳其。16世纪前期的德意志宗教改 革削弱了教会权力,但并未实现国家统一,排除A项;19世纪初埃及的穆罕默德·阿里改革并没有 推翻奥斯曼帝国的统治,排除B项;19世纪中后期俄国的农奴制改革,废除了农奴制,促进了资本 主义发展,C项正确;20世纪前期土耳其的凯末尔改革,建立的是共和制,排除D项。命题评审 本题通过历史地图展示基本信息,为考生构建大跨度的时空框架,汇集世界近代史 上四次著名改革,考查考生基本的历史时空观及在特定时空范围内理解和评价历史事物的能力。4.(2015北京文综,21,4分,0.93)对于美国《独立宣言》在大革命前法国的反响,有学者评论说: 宣言中的学说来自哪里并不重要,无论是来自卢梭,还是洛克(英国启蒙思想家),法国读者一定 能在《独立宣言》的下述文字中看到法国哲人们的思想:“人人生而平等,他们都被造物主赋 予了某些不可转让的权利……”结合所学判断,下列选项正确的有?( ) ①法国读者不了解洛克和卢梭的学说 ②《独立宣言》与洛克和卢梭的思想无关 ③法国社会中的等级制观念已经动摇 ④天赋人权思想已在大西洋两岸传播 A.①③ B.②③ C.①④ D.③④答案????D 根据材料和所学知识可知,①②的表述不符合史实,故正确选项为D。审题方法????题干材料包含如下信息:(1)美国独立战争和法国大革命处于相似的思想背景下; (2)《独立宣言》反映了启蒙运动的思想;(3)启蒙运动是一场影响广泛的运动(影响英、法、 美等国);(4)“人人生而平等”和“天赋人权”等观念是广为人知的启蒙思想。提取上述信息 后,再结合所学,很容易判断①②不符合材料所述。5.(2015北京文综,22,4分,0.31)1845年,美国国会通过一项法案:禁止总统在未经国会同意拨款 的前提下授权建造 ... ...
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