课件编号5623139

浙江省金华市第五中学2018_2019学年高二生物上学期期中试题

日期:2024-05-05 科目:生物 类型:高中试卷 查看:51次 大小:259584Byte 来源:二一课件通
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2018-2019学年度第一学期浙江省金华市第五中学期中考试 高二生物试题 考试时间:90分钟 姓名:_____班级:_____ 题号 一 二 总分 得分 一、单项选择(每题2分,共60分,答案填入答题卡) 1、除哪项外,均为内环境概念的要素:( ) A.细胞内液 B.主要组成为血浆、组织液和淋巴 C.细胞外 D.体内细胞赖以生存液体环境 2、下列物质,在血浆中都能找到的有(  ) A.甲状腺激素、氧、尿素、血浆蛋白 B.氨基酸、麦芽糖、二氧化碳、钠离子 C.蛋白酶、钙离子、脂肪、葡萄糖 D.呼吸酶、脂肪酸、载体、胆固醇 3、浅海中海藻、节肢动物、鱼类、微生物等生物生活在一起,这些生物构成了( ) A.群落 B.种群 C.生态系统 D.生物圈 4、完成呼吸、排尿、阅读反射的神经中枢依次是( ) A.脊髓 大脑 大脑  B.脑干 脊髓 大脑 C.大脑 脊髓 大脑 D.脊髓 脊髓 脑干 5、如图是一个反射弧的部分结构图,甲、乙表示连接在神经纤维上的电流表。当在A点以一定的电流刺 激,则甲、乙电流表指针发生的变化是: A.甲、乙都发生两次方向相反的偏转 B.甲发生两次方向相反的偏转,乙不偏转 C.甲不偏转,乙发生两次方向相反的偏转 D.甲发生一次偏转,乙不偏转 6、生活在白蚁肠道内的鞭毛虫,能消化白蚁肠道中的木质纤维;植物中的菟丝子,根缠着大豆才能生长;大小草履虫必须分开培养,才能生长良好;以上的中间关系分别是( ) A.互利共生 寄生 竞争 B.竞争 寄生 互利共生 C.寄生 互利共生 竞争 D.互利共生 竞争 寄生 7、人体神经调节与激素调节的区别在于神经调节 A.作用慢而持久  B.作用快但持续时间短?? C.作用快而持久  D.作用慢持续时间也短 8、许多淡水鱼在人工饲养的条件下不产卵,如取同种鱼的脑下垂体研碎注入鱼体内,可促其 卵,这主要是利用垂体中含有的???? A.性激素 ??? B.促甲状腺激素?? C.促性腺激素? ?? D.肾上腺素? 9、在人体血糖平衡调节过程中,胰岛素和胰高血糖素起着重要作用。正常情况下,人体进食 短时间内这两种激素的含量变化是? A.胰岛素减 少,胰高血糖素增加??? B.胰岛素增加,胰高血糖素增加 C.胰岛素减少,胰高血糖素减少??? D.胰岛素增加,胰高血糖素减少 10、下列有关信息传递过程的示意图,错误的是 A.小肠黏膜促胰液素胰岛 B.胚芽鞘尖端生长素胚芽鞘尖端下部伸长区 C.体液免疫中T细胞淋巴因子B细胞 D.传出神经末梢突触小体神经递质肌肉或腺体 11、在人体血液中甲状腺激素的含量只有3×10-5 mg?mL-1~1.4×10-4 mg?mL-1,而1 mg甲状腺激素可使人体产热增加4 200 kJ,说明了激素调节具有 A.通过体液运输??????????????????? B.直接作用于靶器官、靶细胞 C.直接参与细胞内的生命活动??????? D.微量和高效的特点 12、某患儿胸腺先天性缺失,与正常儿童相比,该患儿( ) A.仍有部分细胞免疫功能 B.仍有部分体液免疫功能 C.体内的B淋巴细胞数目显著减少 D.体内的T淋巴细胞数目增加 13、人体内多种激素之间表现为协同作用。下列是某同学所作的归纳,其中错误的是( ) A.③????????????B.②?????????? ??C.①????????????D.④ 14、绿色植物倒伏后,它的茎杆能部分恢复直立状态,引起这种现象的原因是 ( ) A.受重力影响 ,向地性 B.受重力影响,背地性 C.受水的影响,向水性 D.受光的影响,向光性15、如图所示酶、激素、蛋白质、抗体四者关系,下列有关叙述正确的是 A.1、2、3分别表示激素、酶、蛋白质 B.能产生4的细胞一定能产生3 C.能产生3的细胞一定能产生1 D.物质1都是由专门器官产生的 16、在植物体内的各种激素中,生理作用最为相似的是( ) A.赤霉素和生长素? B.脱落酸和细胞分裂素???? C.赤霉素和脱落酸? D.生长素和乙烯 17.植物顶芽的生长素可以向生长素浓度 ... ...

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