四年级同步奥数 第三讲 观察物体（数图形） 例题精学 例题1：数一数，下图有多少个正方形？（每个小方格是边长1的正方形） 思路分析： 1、边长为1的正方形有几个？ 2、边长为2的正方形有几个？ 3、边长为3的正方形有几个？ 边长为1的正方形有 3×3=9个 边长为2的正方形有 2×2=4个 边长为3的正方形有 1×1=1个 共有9+4+1=14个正方形 知识点 1：根据正方形数正方形 如果正方形的边长包含的基本线段的条数是n，那么： 正方形的个数=1×1+2×2+……+n×n. 阶段总结： 同步精练 数一数下列各图中分别有多少个正方形？（每个小方格是边长为1的小正方形） 1 1×1+2×2=5（个） 2 1×1+2×2+3×3+4×4=30（个） 3 1×1+2×2+3×3+4×4+5×5+6×6=91（个） 例题精学 例题2：数一数，下图有多少个正方形？（每个小方格是边长1的正方形） 思路分析： 1、边长为1的正方形有几个？ 2、边长为2的正方形有几个？ 边长为1的正方形有3×2=6个 边长为2的正方形有2×1=2个 共有6+2=8个正方形 知识点 2：根据长方形数正方形 一般情况下，如果一个长方形的长被分成m等份，宽被分成n等份。长和宽的每一份都是相等的，那么正方形的总数为（n
~~ 您好，已阅读到文档的结尾了 ~~
