2.1心里有邻居 第二课时 练习

中小学教育资源及组卷应用平台 心里有邻居 第二课时 一、选择题 1、下面的行为不利于邻里关系友好的是 A.主动打扫门前卫生 B.在家里练习架子鼓 C.不在楼道里堆放私人物品 D.见到邻居主动问好 2、下列属于邻里之间和谐相处的故事的是 A.草船借箭 B.六尺巷的故事 C.精忠报国 D.三打白骨精 3、下列做法不正确的是 A.张阿姨把石榴分给邻居 B.刘叔叔生病了大家都去看望他 C.农忙时节，邻里之间相互帮助 D.王爷爷把陈叔叔家的果树砍了 4、你的邻居家正在装修,每天都有很大的噪音，直到晚上十点还不停，严重影响了你和你家人的学习工作和休息，此时你应该怎么做 A.跑上楼与其理论,要求邻居停止装修 B.与邻居协商装修时间 C.也在他们睡觉学习的时候制造噪音 D.与邻居大吵大闹 二、判断题 1、邻里之间的问题可以进行协商。（ ） 2、家里的杂物放不下了，可以对堆放在走廊。（ ） 3、远亲不如近邻，和谐的邻里关系有利于促进生活的美好。（ ） 4、邻里之间的矛盾是没办法解决的，只能老死不相往来。（ ） 三、材料分析题 石某与蒋某是多年的老邻居，因石某家修建的化粪池影响到蒋某家的日常生活，两家就此事闹得非常厉害，村委会干部、村民代表多次劝说都没有成功。蒋某一气之下向石某泼粪，两人还发生肢体冲突，拉扯中蒋某将石某打伤。 你认为蒋某和石某的错误分别是什么？ 根据你的生活，你能列举一些与材料类似的邻里矛盾吗？ （3）为了化解他们之间的矛盾，你有什么好的建议吗？ 答案： 一、BBDB 二、√×√× 三、题目有一定开放性，学生言之有理即可。 (1)例；蒋某：没有正确解决问题，出手打石某；石某：没有注意邻里之间相处的原则，损害了蒋某的利益。 (2)例：制造噪音影响他人休息、为了小事大吵大闹等等。 (3)要多站在对方的立场想问题。如果是自己的不对应该及时地道歉，不能让矛盾激化。 要冷静地分析问题，不可以义气用事，以错制错。 遇到事的时候学会各让一步，和谐共处。 遇到事情坐下来心平气和地谈。 21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页） HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com) " 21世纪教育网(www.21cnjy.com)