课件编号5630659

6.1集体生活邀请我(课件+教案+同步练习+素材)

日期:2024-05-04 科目:政治 类型:初中课件 查看:74次 大小:152273012Byte 来源:二一课件通
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    集体生活邀请我 1、集体是人们联合起来的有组织的整体。下列不属于集体活动的是 A.参加学校“红领巾志愿者活动” B.参加学校秋季运动会 C.小敏一个人在家里看电视 D.参加围棋社活动 2、下列对待集体荣誉和利益的做法,不正确的是 A.小平等同学主动协助老师在本班开展辅导后进同学功课的活动 B.小夏为使本班在卫生评比中获胜,将垃圾堆放在其它班级的包干区内 C.校运动会长跑比赛中,虽无本班同学参赛,小海仍在为运动员们加油 D.小红将本班考试中作弊的事向教务处汇报,使班级失去了成为优秀集体的机会 3、马克思说过:我们知道个人是微弱的,但是我们也知道整体就是力量。这句话告诉我们 A.团结的集体的力量是强大的 B.人多肯定力量就大 C.个人的力量是微不足道 D.没有集体,就没有力量 4、“一只手,提个篮;两只手,端个盘;十只手,推动船;百只手,把河拦;千只手,推倒山。”这一谚语告诉我们 ①团结就是力量 ②个人只有融入集体才有力量 ③集体的发展离不开个人主义 ④依靠集体,能够完成个人无法完成的任务 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 5、古人云:“千人同心,则得千人之力;万人异心,则无一人之用。”对这句话理解正确的是 A.集体是成员力量的简单相加 B.集体内部无法形成统一的目标 C.集体成员间没有明确的分工 D.集体的力量来源于共同的目标和团结协作 6、集体力量是强大的,下列说法中正确的是 ①集体力量可以完成个人无法完成的事 ②集体的力量可以改变一个人 ③集体的力量有助于我们获得安全感 ④集体的力量是个人力量的简单相加 A.①②③ B.⑦③④ C.①③④ D.①②④ 7、俗话说:“人心齐,泰山移。”一个优秀的集体,靠每一个成员的共同努力,集体的荣辱与个人的命运息息相关。下面体现集体荣誉感的是 ①我们班取得运动会团体总分第一名,我感到自豪 ②我们班最近卫生做得不好,学校领导点名批评,我很着急 ③我的任务是学习,集体荣誉是班级的事情,和我无关 ④集体荣誉感给我们温暖和力量,激励我们不断前进 ①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 8、马克思说:“只有在集体中,个人才能获得全面发展其才能的手段。”下面对于集体的说法错误是 A.集体是人们联合起来的有组织的整体 B.集体的联结度越高,我们感知到的集体温暖越多 C.每个人都有讨集体牛活的情感需要 D.作为初中生集体生活可有可无 9、“感动中国十大人物”阎肃一生创作了一大批脍炙人口的红色经典作品。他说。一首歌、一台戏,唱响它、演好它,不是哪一个人的功劳,它是“红花绿叶相映美”的结果。从个人与集体关系看,阎肃的话告诉我们 A.个人对集体来说是不重要的 B.集体的力量取决于成员数量的多少 C.保障个人利益是集体的责任 D.集体的力量取决于成员之间的组织和配合 10、“能用众力,则无敌于天下矣;能用众智,则畏于圣人矣。”这一句名言蕴含的做人道理是 A.良好的集体是个人健康成长的重要环境 B.要自觉维护集体利益,服从集体的安排 C.要集思广益,充分发挥集体的聪明才智 D.只要有共同目标,集体就能获得成功 11、简答题 小红的日记:我爱我的班集体。我们班是一个大家庭。这里有优美的环境,良好的教育条件,还有可爱的同学和和蔼可亲的老师。同学们都是我的兄弟姐妹,老师就是我的家长。我们互相帮助,共同品尝学习生活中的喜怒哀乐,共同经历里面的风风雨雨。我们班很团结,别看我们个儿不是很高,参加学校各项比赛,大家都会全力以赴,努力拼搏,最终胜利会属于我们。因为我们心往一处想,劲儿往一处使,我感受到了班级的温暖。 (1)你能像小红一样感受到集体的温暖吗?试举一例。 (2)谈一谈怎样才能感受集体的温暖。 材料分析题 升入初中以来,初一(2)班一部分学生对集体漠不关心,班级整体也是松松垮垮,毫无生气。 ... ...

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