青岛版四年级下册 科 学 全册优质课件 杯子变热了 小组讨论：热是怎样在固体中传递的？ 1.你打算选用哪些实验器材？ 2.你想怎样来做这个实验？ 方法一： 热的传递方向 方法二： 方法三： 热可以沿着物体，从温度高的部分传到温度低的部分。这种传递热的方式叫做传导。 小组讨论：不同的物体传热的能力一样吗？ 1.你打算选用哪些实验器材？ 2.你想怎样来做这个实验？ 铁丝 玻璃棒 筷子 塑料尺 注意安全以免烫手 实验方法： 各种物体都能够传热，但是不同的物体传热本领不同。容易传热的物体叫做热的良导体。 不容易传热的物体叫做热的不良导体。 金属 银 铜 铝 铁 瓷、纸、玻璃、木头、皮革 最不容易传热的是羊毛、羽毛、棉花、石棉等松软物质。 液体中除水银之外，都不容易传热。 气体比液体更不容易传热。 观察讨论：他们是用什么材料制成的？说说其中的道理。 课 外 拓 展 1.设计一个不烫手的杯子。 2.观察思考生活中哪些地方需要传热快，哪些地方需要传热慢？ 谢 谢 水变热了 水变热了，为什么鱼还能自由自在地游来游去？ 热在水中是怎样传递的？ 做个实验试试吧！ 方法： 把木屑放在水中，加热水，仔细观察现象。 烧杯、木屑、石棉网、火柴、酒精灯、三脚架。 材料： 注意安全！ 实验记录表 观察到的现象 画出木屑在水中的运动路线 实验结论 热在水中主要是以对流的方式传递的。 底部受热的水会上升，周围及上面较冷的水会流过来补充，然后又被加热而上升…… 现在你知道为什么水变热了，还能在水里游的原因了吧！ 为什么只有一个暖气片整个房间却很暖和？ 空气受热 较冷空气 热在空气中也是通过对流传递的。 空气是热的不良导体，对流是它传递热的要方式。造成对流的主要原因是空气受热后密度小，质量变轻而上升，周围较冷的气体密度大而下降。这样就形成了气体上升、下降的相互流动。 小结 热在固体中是通过 的方式传递的。 热在液体中是通过 的方式传递的。 热在气体中是通过 的方式传递的。 传导 对流 对流 热的传递方式 解决生活中的问题 怎样让稀饭热得更快？ 怎样让炉火更旺？ 搅一搅 捅一捅 1.我来填一填。 （1）因为 ，所以木屑会在水中游动起来。 （2）热在空气中主要是靠 的方式传递。 （3）在给冷粥加热时，会出现这样一种现象，即锅里的粥有的地方已经冒泡了，但没有冒泡的地方还是凉的，这是因为 _____。 2.当好小法官。 （1）给放有小米粒的水加热时，小米粒在水中的对流方向是从下到上，再从上到下，翻滚着循环。（ ） （2）面条是利用热对流煮熟的。（ ） （3）在有暖气的屋内点燃蚊香的时候，蚊香烟飘动的方向是向着暖气片的方向。（ ） 3.水饺是怎样煮熟的？怎样能让水饺熟得更快些？ 水产生了对流 对流 冷粥的流动性差，又不易传导热 √ √ √ 小测验 查阅资料：太阳的热是怎么传到地球上来的？ 太阳能 温室大棚 太阳能电池板 热可以不依靠任 何物质直接向周围发 射，这种传递热的方 式叫做辐射。热辐射 不需要依靠任何物质，即使在真空中也能进行。太阳的热就是通过辐射的方式传到地球上来的。 资料卡： 谢 谢 谁热得快 这些照片是在什么季节拍的？ 夏季和冬季的衣服有什么不同？ 夏天穿浅色衣服的人多 冬天穿深色衣服的人多 为什么会这样？ 颜色的深浅与物体吸热本领的大小真的有关系吗？ 根据手边的材料以小组为单位设计实验证实一下吧！ 1.戴上不同颜色的手套在太阳下感受温度的不同。 2.用温度计测量放在阳光下不同颜色的锥形瓶内水的温度。 3.…… 实验方法 结 论 颜色深的物体吸热 颜色浅的物体吸热 快 慢 黑（深）色物体比白（浅）色物体吸收的辐射热多。 生活中还有哪些地方应用了物体吸热本领不同的特性？ 太阳能热水器的集热管是黑色的。 汽车遮阳罩是银色的 ... ...
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