第11课 小礼物（课件+教案）

岭南版美术二年级下4-11小礼物教学设计 课 时：一课时 课 类：设计.应用 教学用具：彩色卡纸、剪刀、胶水、彩色笔等 学生用具：卡纸、剪刀、彩色笔、胶水等 课题 小礼物 单元 4 学科 美术 年级 2 教学目标 1.知识与技能：能选择合适的材料,运用学过的方法和技能, 用剪切、折叠、绘画的方法制作一个漂亮的小礼物。 2.过程与方法：通过观察和学习发现，引导学生收集身边的废旧材料，用图案装饰小礼物，结合自身的特长，设计制作一份小礼物。 3.情感、态度与价值观：提高学生的动手实践能力，变废为美制作小礼物，培养学生遵老爱幼感恩回报的优良美德，提高学生的文化素养。 重点 利用各种选择合适的材料，进行简单的平面造型和组合装饰，设计制作色彩鲜艳、漂亮的小礼物。 难点 如何运用材料，通过组合和装饰，制作出有新意的小礼物 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 新授导入 提出问题 再提问题 新知讲解 一、想一想 1、过生日的时候，妈妈会给你准备什么？ 2、儿童节的时候, 你又收到什么样的礼物? 二、听一听 PPT播放歌曲--母亲 提出问题: 母亲节的时候，你给妈妈准备什么样的礼物？ 二、看一看 别的小朋友送给妈妈的礼物。 提出问题: 怎样的小礼物是最珍贵和最有意义? 教师引导: 自制的礼物更有意义: 比如: 母亲节的时候或者妈妈生日的时候,给妈妈做一束百合花 再比如: 父亲节的时候或者爸爸生日的时候,给爸爸做一只多彩的手表。 三、学一学 1、百合花 PPT视频播放百合花的制作方法 教师演示制作步骤:: 1）、准备一张黄色的卡纸。 2）、将黄色的纸剪成纸条。 3）、取一纸条包在竹签上，作为花蕊。 4）、准备一张正方形的蓝色的纸，并折起一个小角。 5）、将有花蕊的竹签放在折角的蓝色纸上，包成一朵百合花。 6）、将百合的根部用胶带胶牢在竹签上。 7）、做好若干根这样的百合花。 8）、用绿颜色的包装纸，将百合花束包扎好。 9）、一束送给妈妈的精美百合花就完成了 2、多彩的手表 教师演示制作步骤: 第一步、准备好彩色卡纸、彩色笔和小剪刀，按心中的所想设计手表的形状。 第二步、在卡纸上画出表带和表面的时针、分针和数字，并用色彩图装饰 第三步、用剪刀将画好的表盘、表带裁剪好。 第四步、将剪下的表盘用胶水粘牢在漂亮的表带上。 第五步、可以色彩在手表上用图案进行装饰,一块送给爸爸的别具一格的手表小礼物完成了。 学生练习: 通过观看老师的制作示范和PPT动画，选择合适的材料,设计制作一件漂亮的小礼物送给熟悉的人 要求： 1、组合装饰和美化。 2、保持教室的卫生整洁，工具使用要注意安全。 鼓励学生创新培养学生的想象能力和创造能力,能用纸材组合和装饰制作 教师巡回指导学生,帮助学生解决学习困难，引导学生根据自己的能力，完成相应的作业内容 想一想,说一说: 1、过生日的时候，妈妈会给你准备什么？ 儿童节的时候, 你又收到什么样的礼物? 3、母亲节的时候，你给妈妈准备什么样的礼物？ 依据老师的板书和PPT动画： 看一看、学一学: 1、母亲节的时候或者妈妈生日的时候,给妈妈做一束百合花 2、父亲节的时候或者爸爸生日的时候,给爸爸做一只多彩的手表 根据学习的制作方法操作。 感知身边的亲情，学会关心亲人，了解亲人的需求 学生通过多看打开眼界培养学生的探究意识 紧扣美术与人文的主题设计，激发学生的创作热情 通过对材料和制作方法上来拓宽学生思维 培养设计学生意识和动手能力 展示评价 从装饰与用途等方面，发挥想象，用自己的语言对自己设计制作的小礼物加以描述， 1、小礼物的制作是否最有意义 2、小礼物的制作是否最精美 3、小礼物的色彩是否鲜艳漂亮 肯定学生的能力和创意，让学生为自己能独立完成漂亮的作品而感到自豪. 鼓励学生使用美术术语进行评述，培养评价能力 体验创作 ... ...