3.3 我们来造“环形山”培优练习

中小学教育资源及组卷应用平台 2.3 我们来造“环形山”培优练习 一、选择题（共4题；共8分） 1. 下面关于月球环形山的叙述，错误的是（??? ）。 A.?环形山大多是圆形的，大小不一 B.?环形山有单个，也有几个挤叠在一起分布没规律?????? C.?环形山数量众多，但它们的深浅都是一样的。 2. 月球上的环形山大多是（???? ） A.?圆形的??????????????????????????????????????B.?方形的??????????????????????????????????????C.?梯形的 ??C.?椭圆的 3. （????? ）认为，环形山是长期流星陨石撞击形成的。 A.?“撞击说”???????????????????????????????B.?“火山说”???????????????????????????????C.?“地震说” ?B.?“神话说”? 4. 月球地形的最大特征就是分布着许多（???? ）。 A.?火山????????????????????????????????????????B.?环形山????????????????????????????????????????C.?海洋 C.?空气 二、判断题（共6题；共12分） 5. “火山喷发说”认为，环形山是长期以来流星、陨石撞击月球留下的痕迹。 （??? ） 6. 我们在月球的正面可以看到环形山，反面看不到环形山。 （??? ） 7. 模拟实验及推测和客观真实是有一定差距的。 （??? ） 8. 环形山大多数以著名天文学家或其他学者的名字命名。（??? ） 9. 月球表面的运动非常频繁，经常会发生地震。（??? ） 10. 月球上的环形山公认的观点是“火山说”。这种观点认为如此多的环形山是陨石撞击月球的结果（??? ） 三、填空题（共5题；共7分） 11. 月球地貌的最大特征，就是分布着许多大大小小的_____。 12. 科学家们曾观察到月球遭到流星撞击的现象。爆炸所用的时间还不到 秒。在过去的46亿年间，月球从不曾有过激烈而频繁的火山活动。根据以上事实，我们可以知道，月球表面的环形山是由_____形成的。 13. 月球表面的环形山大多是_____形，有单个的，有几个挤叠在一起的，也有大环套小环的。 14. 月球上环形山的特征是_____、_____、_____等。 15. 现在比较公认的环形山形成的原因的猜测是_____。 四、实验探究题（共3题；共23分） 16. 下图是科学兴趣小组的同学分别根据_____和_____来模拟环形山的形成。 ? 实验方法 ??? 喷水法 ??? 撞击法 ? 实验步骤 将_____连接胶管并把胶管插入 沙子底部，用力将注射器中的水推出 ??? 用玻璃球砸向沙堆 ? 实验现象 _____ _____ ? 实验结果 ??? 可以模拟形成环形山 ??? 可以模拟形成环形山 ? 实验序号 ??? 质量m／a ? 体积V／cm3 下落高度h／cm 坑的深度d／cm ??? 1 ??? 20 ??? 7.5 ??? 50 ??? 2.6 ??? 2 ??? 20 ??? 7.5 ??? 60 ??? 3.5 ??? 3 ??? 20 ??? 7.5 ??? 70 ??? 5.0 ??? 4 ??? 20 ??? 2.5 ??? 70 ??? 11.3 ??? 5 ??? 20 ??? 1.8 ??? 70 ??? 12.4 ??? 6 ??? 60 ??? 7.5 ??? 70 ??? 14.6 ??? 7 ??? 85 ??? 7.5 ??? 70 ??? 15.9 17. 小军同学通过高倍望远镜观察月球，发现月球表面是凹凸不平的。这是由于流星在太空中运行到靠近月球时，在月球的引力作用下坠落到月球表面，与月球表面发生碰撞而形成的坑洞，叫做月坑。 小军同学猜想月坑的深度可能与流星的质量、体积及下落高度有关。于是，他设计了一个用一只铺满厚厚的细沙的盘子和几个不同的小球及刻度尺进行探究月坑深度的模拟实验，如图所示。经过实验，数据记录如下表。 请你分析实验数据，并回答下列问题： （1）由1、2、3三组数据可得：“月坑”的深度与流星的_____有关。 （2）由_____三组数据可得：“月坑”的深度与流星的质量有关。 （3）“月坑”的深度还与流星的体积有关：体积越大，“月坑"的深度_____. 18. 阅读资料 回答问题。 我们知道月球上有许许多多环形山，但你对环行山了解多少？ “环形山”这个名字是伽利略起的，它在希腊文中的意思是 “碗”，所以通常指碗 ... ...