课件编号564919

北师大版七年级上册 4.20《三国鼎立局面的形成》历史学案

日期:2024-06-16 科目:历史 类型:初中学案 查看:11次 大小:809326Byte 来源:二一课件通
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    本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网www.21cnjy.com 第20课 三国鼎立局面的形成 穿越时空 曹冲称象,少年曹冲的智慧流传了几千年。曹植的《七步诗》文才斐然。他们两个是兄弟,用中国的老话来说“虎父无犬子”,他们该有一个怎样的父亲啊!他们的父亲就是大名鼎鼎的曹操。曹操被他同时代的名士称为“治世之能臣,乱世之奸雄”,与这样的“奸雄”抗衡的也绝非等闲之辈:刘备、诸葛亮、孙权、周瑜……在东汉末年政局混乱之时,让我们一起看看,他们谱写出了怎样的精彩篇章! 感悟历史 本课导航21世纪教育网 跨越障碍 本节课头绪繁多,历史事件错综复杂。我们在学习本课时可以将复杂的历史简单化,将个别或特殊的事物抽象出来,找出其共同点。比如用图表法归纳以少胜多的战役。 曹操能够统一北方的原因是什么 曹操在政治上控制汉献帝,“挟天子以令诸侯”,取得了有利的地位;同时曹操招贤纳士,得到了更多的人才;其次曹操在经济上实行屯田制,奖励农耕,解决了军粮缺乏的问题。200年官渡之战曹操打败了袁绍集团,基本上统一了北方。[来源:21世纪教育网] 赤壁之战曹操失败的原因 曹操的军队来自北方,不习惯水战。北方的军队来到南方水土不服,使曹军中疾疫流行。孙权和刘备采取了正确的战术。再加上曹操骄傲轻敌,最终导致兵力上处于优势的曹操失去了胜利的机会。 互动天地 曹操是一个有争议的历史人物。 在戏剧中他被塑造成白脸的奸贼,可是又有人认为曹操是我国历史上有名的政治家、军事家、文学家。谈谈你对此问题的看法 探究方式建议 (1)全班按所持观点分为两大组。 (2)收集各自所持观点的相关材料。 (3)整理资料,摆出证明自己观点的论据。 (4)如果还有不同的看法请你提出来,并进行论证。21世纪教育网 史海探究21世纪教育网 一、选一选 1.奠定三国鼎立局面的战役是 ( ) A.官渡之战 B.赤壁之战 C.牧野之战 D.淝水之战 2.东汉末年,曹操“挟天子以令诸侯”取得了治上的有利地位。他控制的是 ( ) A.汉文帝 B.汉景帝 C.汉献帝 D.汉惠帝 3.东汉名士评论的“治世之能臣,乱世之奸雄”是指 ( ) A.刘备 B.曹操 C.孙权 D.诸葛亮 4.“三顾茅庐”的故事讲的是 ( ) A.曹操和许攸 B.刘备和诸葛亮 C.孙权和周瑜 D.董卓和吕布 二、填一填 国名 建立者 首都 魏 蜀 吴 21世纪教育网 三、接一接 请你将下列俗语接下去。 (1)三个臭皮匠,顶个 (2)说曹操, 到。 (3)万事俱备,只欠 (4)周瑜打 ,一个愿打一个愿挨。 四、看图配词 请辨认图(1)、图(2)的两位人物;你更欣赏哪一位 请你为他配上简短的解说词。 21世纪教育网 图(1) 图(2) 五、议一议 赤壁之战以后,出现了什么样的历史局面 六、说一说 假设你是曹操,你会在赤壁之战中取胜吗 为什么 七、做一做 搜集三国时期的小故事,和同学们进行交流。 21世纪教育网 课课有话说 在学习本课中,你一定参与了一些活动,有不少的收获、感想,请你写下来。 我的精彩留言 对官渡之战后的曹操说 对赤壁之战后的曹操说 对赤壁之战后的周瑜说 对赤壁之战后的诸葛亮说 年 月 日21世纪教育网 自由阅读卡 集思广益 诸葛亮是三国时期蜀国的军师和丞相。刘备死后,他辅佐刘禅主持蜀国政务,大小事情亲自处理,为国家操劳,鞠躬尽瘁,深得朝野上下的尊重。 当时,诸葛亮的手下有个负责办理文书事务的主簿官叫杨颙,对他的工作方法提出了意见。杨颙认为,诸葛亮作为一个国家的丞相,不应该什么事情都一一过问,应该权力下放,层层分工,让每个部门都能够各尽其责;而诸葛亮只需要负责一些军政大事就可以了。这样做,丞相就可以不必那么操劳了。诸葛亮对杨颙的建议表示认可和感谢。可是由于他重任在身,在工作上有些身不由己,许多事情摆在面前,不得不亲自处理。 后来,杨颙因病去世。诸葛 ... ...

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