12《慧眼看交通》 教案

《慧眼看交通》 教案 教学目标 1．知识与能力 了解交通发展给人们带来的问题以及人们采取的措施。 2．情感与态度 珍爱生命，热爱生活，增强社会责任感。 3．行为与习惯 提高环保意识，养成观察生活、善于思考的好习惯。 4．过程与方法 通过辩证讨论，分析交通发展带来的利弊，学会用辩证的眼光看待问题。 教学重难点 1．重点 （1）思考交通发展带来的环境污染、噪音污染、交通拥堵等问题。 （2）知道人们为解决交通发展问题所采取的种种措施 2．难点 （1）遵守交通规则，珍爱生命。 （2）增强环保意识，低碳、绿色出行。 教学准备 教师准备 课件。 学生准备 搜集交通发展带来的问题的相关资料。 教学过程 活动一：交通发展带来的问题 1．师：孩子们，现代交通发生了日新月异的变化，给我们的生活带来了极大便利。但同时，它也带来了一些问题，应引起我们的关注。大街上嘈杂的汽车喇叭声和树林里小鸟的叫声，你更喜欢哪一个？ 2．学生发表自己的感受。 3．教师课件出示停满汽车的小区图片和绿化较好的小区图片。 4．学生说说自己更喜欢在哪个小区生活，并说明理由。 5．师：孩子们，大家都有坐公交车出行的经历，那请同学们回忆一下，你有没有乘坐公交车被堵在路上的时候？你当时的心情怎么样？ 6．学生谈自己的经历和感受。 7．师：孩子们，你们观察得很仔细，表述得很好，感受也很深刻。交通发展的确给我们的生活带来了很多问题。 8．师：孩子们，我之前让大家搜集有关交通问题的资料，大家有完成吗？接下来让我们以小组为单位，跟同学分享自己搜集的资料吧。 9．学生小组内交流、分享。 活动二：阅读角 1．教师课件出示若尔盖湿地的图片。 2．师生共同欣赏。 3．教师课件出示公路修到湿地后给这里的小动物们带来威胁的图片 4．学生观看图片，并发表看法 5．师：是呀，交通问题不仅给我们的生活带来了很多问题，也把麻烦带给了湿地的小动物们。看来，这些问题不容忽视，亟待解决啊！ 活动三：交通发長大家谈 1．师：交通的发展、工具的改进，让我们的生活变得快捷和美好。但是现在，我们看到蓝天白云的时间越来越少，看到灿烂星空的次数也越来越少，这是为什么呢？是的，环境污染，这是全世界共同面临的一个问题。刚才，我们通过学习，对这些问题已经有了初步的认识。那么我们该采取哪些措施，解决这些问题呢？ 2．（课件出示教材80页的图片。）师生共同观看。 3．师：请同学们分小组讨论一下，这些措施对解决交通发展带来的问题有什么作用。 4．学生分组讨论。 5．班内交流意见，允许有不同意见，教师注意做正面引导。 6．师：这些都是现在最常用的一些措施。希望大家以后和家长一起关注这方面的问题，提出更多更好的建议，为改善交通状况、缓解交通问题贡献自己的力量。 活动四：我是小小设计师 1．师：我们发现了现实存在的很多问题，那大家有没有想过，通过我们的不懈努力，未来的交通会变成什么样呢？我们将会使用什么样的交通工具？一些交通设施又会发生怎样的改变呢？现在请大家充分发挥想象力，做名绿色交通设计师吧！ 2．教师鼓励学生大胆想象，勇于创新。 3．学生自行想象，完成自己的设计。 4．班内进行展示，评选出最环保设计、最节能设计、最有创意设计。 5．师：孩子们，通过大家的展示，老师觉得你们都是爱动脑筋的好孩子。老师相信，在不久的将来，你们的想象都能实现，我们都能为社会贡献自己的一分力量。 6．教师小结：通过大家的设计，我们知道未来的交通肯定是绿色的、环保的，有益于人们身心健康的。希望同学们以后都能把自己的设计变成现实。 课堂小结 我们了解了交通发展带来的环境污染、噪音污染、道路拥堵等问题，懂得了解决这些问题的方法和措施。在以后的生活中，我们要增强参与意识、责任意识、 ... ...