第1节 生物的分类 一、科学家进行生物分类的方法 1．科学家以生物_____和_____为依据，将生物分为界、_____、纲、_____、科、_____、_____7个等级，其中，_____是生物分类的基本单位。 2．狗属于动物界、脊索动物门、_____纲、_____目、犬科、_____属、犬种。 3．在检索表中，将某一性状特征分为_____的两类，具有_____性状的生物归为一类，与该性状特征_____的生物归为另一类，特征相反的两类性状相对排列；然后，在每个类别中再寻找另一些特征，依据_____继续归类、相对排列，直至确定出不同种生物的_____为止。 二、生物的命名 1．为了避免生物命名的混乱，便于_____、_____和_____，瑞典科学家林奈于1753年创立了_____。 2．双名法规定：每一种生物只能有一个学名，一种生物的学名必须由两个拉丁词或拉丁化形式的词构成，第一个词为_____，第二个词为_____。 思考讨论：蜜蜂既是动物、无脊椎动物、节肢动物，又是昆虫。为什么同一种动物要冠以不同的类群名称？ 名师启迪：分类单位中，种是分类的基本单位，分类单位越高，所包含的生物种类越多，它们之间的亲缘关系越远；相反，分类单位越低，所包含的生物种类越少，它们之间的亲缘关系越近。 答案：一、1.性状差异的程度 亲缘关系的远近 门 目 属 种 种 2．哺乳 食肉 犬 3．对立 相似 相异 新的性状差异 分类地位 二、1.研究 交流 开发利用 双名法 2．属名 种名 思考讨论 答案：不同的类群名称属于不同的分类等级，给蜜蜂冠以不同的类群名称是分类上的需要，它表明了蜜蜂在不同的分类等级中的位置。 知识点 1．分类单位与共同特征的关系 在生物各类群之间，所处的共同分类单位越小，它们之间的相似程度越大，表明它们的亲缘关系越近；反之，相似程度越小，则亲缘关系越远。 种是最小的单位，也是分类的基本单位。在自然条件下，通过同种生物的有性生殖可以生育出有生殖能力的后代，不同种生物之间一般不能通过有性生殖生殖后代。 【例题1】 在生物的分类单位中，它包含的生物具有的共同特征最多，亲缘关系最密切的单位是（ ） A．界 B．门 C．科 D．种 解析：在生物分类中，根据生物之间的相似程度分植物界、动物界和其他几个界。其中，植物界、动物界为两个较大的界，包含生物的种类和数量很多。每个界又从大到小依次分为门、纲、目、科、属、种，即最小最基本的分类单位为种。一种生物便是一个物种，一种生物的所有特征就是这个物种的共同特征，所以共同特征最多。 答案：D 2．编制检索表 检索表是根据二歧分类的原理、以对比的方式编制的区分生物类群的表格。具体来说，就是把生物类群的性状特征进行比较，相同的归在一项，不同的归在另一项，在相同的项下又以不同点分开，直到把生物类群区分出来为止。 【例题2】 观察表1和表2。 表1：比较一串红和小麦 表2：比较杨和月季 根据表1和表2，在下面尝试制作简单的检索表。 解析：从表中可以看出，一串红和小麦是草本植物，杨和月季是木本植物，先将其列出；在草本植物中，继续观察叶的特点：有的卵形、叶脉网状，有的线形、叶脉平行，列出后就可以将一串红和小麦区分开；在木本植物中按同样的方法将杨和月季区分开。 答案： 1.草本植物 2.叶呈卵形，网状叶脉 一串红 2.叶呈线形，平行叶脉 小麦 1.木本植物 2.灌木，复叶，枝条有皮刺 月季 2.乔木，单叶，枝条无皮 刺杨 练习 1．对生物进行分类的意义是（ ） A．认识和保护生物的多样性 B．便于人类采集生物标本 C．消灭所有对人类有害的生物 D．大量捕获对人类有用的生物 2．在下列分类单位中，生物之间性状差异程度最小的是（ ） A．界 B．门 C．纲 D．科 3．如果增加“亚科”这一分类单位，其分类地位应处于（ ） A．界与纲之间 B．门与目之间 C．科与属之间 D．属与种 ... ...
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