6 可爱的家 教案

《可爱的家》教案 教学内容： 通过观察、回忆，用基本图形组合，表现自己的家，培养学生观察力、记忆力以及充满对家的热爱。 教学目的： 知识、技能：初步了解家具的不同特点，并能用水彩笔进行绘制，培养学生的观察、记忆能力。 过程、方法：通过对基本形的学习掌握，对家具的特点及色彩的了解，根据记忆，描绘出他们心中的家。 情感、态度：培养学生对美术的学习兴趣和热爱生活的情感，有益于学生文化修养的形成。 教学重难点： 重点：回忆自己的家，感受生活美，营造气氛，让学生感到温馨，并把这种体会用绘画的形式表达出来。 难点：家的构图不同，家具色彩不同，因此要抓特点，将其组合起来，完整地表现出家的温馨与和谐。 课前准备： 教材、课件、彩笔、画纸 教学活动： 一、导入新课 引导学生讲一讲自己的家，激发学生热爱自己的家的情感。 检查学生用具准备，并集中学生的注意力。 教师请学生说一说自己的家是什么样子？ 让学生谈谈喜欢家中的什么地方？ 二、讲授新课 播放课件，使学生有直观感受，深入了解展示一些室内设计的图片，拓展视野让学生讨论，引导学生发散思维，激励学生大胆创新。 教师展示图片，其中有老师的家，教师也说说热爱家的理由及介绍家中的特点（重点介绍家居形状、分布）。并在黑板上简单的画出结构。 请学生分析图片中家具的分布及形状特点。 请学生讨论如何使自己的家变得更可爱、更漂亮？ 布置作业 根据实际生活中的家，经过装饰和美化，画出令自己满意的可爱的家。画单色稿。 四、巡回指导 发现问题予以纠正，并注意安全。 教师进行公平公正的辅导，并对一些创作过程中出现困难得学生及时加以指导。 五、展示作品 培养学生的欣赏能力。 请同学展示作品，说说家中的布置，特点等。并予以相应的表扬与鼓励。 展示学生作品，共同欣赏，并讲讲画中的小故事。