第42课 不断发展的现代社会 教案

第42课 不断发展的现代社会 教案 教学目标： 1.知识目标 （1）了解计算机网络技术发展的史实，进而体会、理解第三次科技革命对人类社会发展产生的重大影响。 （2）通过学习生态与人口问题，了解社会生活的变化，思考社会生活变化的原因以及人类面临的共同问题。 （3）联系实际，从多角度尝试解决人类面临的共同问题。 2.能力目标 （1）通过观看图片，阅读史料和相关资料，培养分析处理信息的能力和概括、提炼历史观点的能力。 （2）探讨人类发展过程中共同面临的问题，培养一分为二的辩证思维和创新思维。提高运用材料论证问题以及同他人合作学习、交流的能力，形成对资源保护的认识. 3.情感、态度与价值观目标 （1）通过对本课的学习，认识到科学技术对人类社会进步的巨大促进作用，由此激发热爱科学、献身科学的热情和社会责任感；培养学生勇于创新、积极探索的精神。 （2）通过讨论第三次科技革命成果的正面效应和负面效应，认识到科技是一把双刃剑，在科技发展中应扬长避短，趋利避害，注重人类社会和谐、持续的发展，增强社会责任感和安全防范意识。 （3）增强人地协调发展的理念，树立保护环境、可持续发展等观念。 重难点： 重点：计算机网络的发展。 难点：生态与人口问题。 教学过程： 师：第一次工业革命使人类进入“蒸汽时代”，第二次工业革命使人类进入“电气时代”，第三次科技革命使人类进入“信息时代”。我们今天传递信息用什么方式? 讲授新课： 一、计算机网络的发展 1. 出示图片：世界上第一台计算机 师：它是世界上第一台通用计算机“ENIAC”。世界上第一合电子计算机是个庞然大物：重量达30吨，占地面积达170平方米，肚子里装有18000只电子管。它是1946年2月，在美国宾夕法尼亚大学诞生的。发明家是美国人。每秒钟可进行5000次运算，这在现在看来微不足道，但在当时却是破天荒的，因为它是人工计算速度的20万倍。ENIAC以电子管作为元器件，所以又被称为电子管计算机，是计算机的第一代。电子管计算机由于使用的电子管体积很大，耗电量大，易发热，因而工作的时间不能太长。 师：哪位同学知道它是在怎样的背景下诞生的? 学生回答后，老师讲述。 师：在第二次世界大战中，敌对双方都使用了飞机和火炮，猛烈轰炸对方军事目标。要想打得准，必须精确计算并绘制出“射击图表”。经查表确定炮口的角度，才能使射出去的炮弹正中飞行目标。但是，每个数都要做几千次的四则运算才能得出来，十几个人用手摇机械计算机算几个月，才能完成一份“图表”。针对这种情况，人们开始研究把电子管作为“电子开关”来提高计算机的运算速度。许多科学家都参加了实验和研究，终于制成了世界上第一台电子计算机———�埃尼阿克”，人们称它为“信息时代的蒸汽机”。（提醒学生看教材“博闻”内容） 师：计算机问世后的发展经历了电子管时代、晶体管时代、集成电路时代和大规模集成电路时代。大规模集成电路的应用，使计算机朝着巨型化和微型化两个方向发展。巨型化是指研制速度更快的、存储量更大的和功能强大的巨型计算机。其运算能力一般在每秒一百亿以上、容量在几百兆字节以上，主要应用于天文、气象、地质、核技术、航天飞机和卫星轨道计算等尖端科学技术领域。巨型计算机的技术水平是衡量一个国家技术和工业发展水平的重要标志。微型化是指利用微电子技术和超大规模集成电路技术，把计算机的体积进一步缩小，价格进一步降低。计算机的微型化已成为计算机发展的重要方向，如各种笔记本电脑、家用电脑，是计算机微型化的一个表现。简单来说，速度巨型化、体积微型化。 2.网络技术的发展 出示图片并提问：我们今天能实现网上购物是因为哪项技术的发展? 师讲述：早期，使用“终端一通信线路一计算机”结构，由一台主机与若干台 ... ...