课件编号5663201

安徽省黄山市2019届高中毕业班第二次质量检测文综试题(图片版,含答案)

日期:2024-04-27 科目:文理综 类型:高中试卷 查看:84次 大小:41084416Byte 来源:二一课件通
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历史参考答案 一.选择题24-28 CBBBA 29-33 DCADC 34-35 BB 二.非选择题 41.(1)同:规模大小与人口有关(2分);小规模市镇环绕大规模市镇;(2分) 异:市镇间交通方式不同(2分);市镇管理方式不同。(2分) 因素:资本主义经济的发展;殖民扩张刺激商业发展;自治体制保证城市发展自主权。(5分) (2)不同结果:中国市镇经济孕育出的资本主义萌芽夭折,自然经济仍占主导地位,最终没有孕育出资本主义经济;市镇经济发展促进英国资本主义长足发展,英国最终成为资本主义强国。(4分) 不同结果的原因: 中国:君主专制中央集权高度强化;“重农抑商”及“闭关锁国”的经济政策抑制商业;古代商业的自身缺陷;传统观念限制商业发展(答到两点得4分) 英国:殖民扩张扩大市场;城市自治体制有利于资本主义制度形成;圈地运动增加城市人口(答到两点得4分) 42.评分细则: 示例一、对某一种观点阐述认识,逻辑清楚,无明显史实错误: 观点:世界各国现代文明形态具有多样性: 论证:中国近代从洋务运动、维新变法、辛亥革命一直到新民主主义革命的反复实践证明,照搬西方的经济、政治与文化制度不能完成中国近代革命任务,无法实现中国近代化。新中国建立后,照搬苏联模式的尝试也随着“文革”的到来及其中长达十年的经济停滞而证明,不能帮助中国走向富强。改革开放后,在坚持社会主义道路和借鉴西方现代化经验的基础上,中国逐渐形成中国特色社会主义道路,历经四十余年发展,逐渐、有序、快速的推进现代化进程,呈现出与西方现代化截然不同的社会结构和经济发展。 结论:因此,现代文明形态不仅是西方模式,更是基于各国历史传统和基本国情的本国模式,具有多样性。(12分) 示例二、综合两种观点形成自己认识,逻辑清楚,无明显史实错误: 观点:世界各国现代文明兼具个性及共性。 论证:近代以来,西方率先走向近代化道路,在西方主导的殖民扩张的进程中,西方现代化模式逐渐被世界其他文明所学习借鉴,采取了相似的工业化道路,确立起形形色色的资产阶级代议制度,在第二次工业革命基本完成后,以西方为代表的资产阶级确立起对世界的统治,世界各国的现代化道路以及现代社会结构或多或少受到西方社会的影响,具有共性。 由于各文明在世界市场中扮演不同角色,各殖民地半殖民地国家在世界市场中西方国家商品倾销市场的地位,因此在工业化道路上遭到西方国家限制和压迫,进程艰难,需要寻找符合本国国情的民族解放及富强的道路,最终实现现代化。在此过程中,如苏联的斯大林模式及中国新民主主义革命及改革开放走出的中国特色社会主义道路,都是基于本国国情的现代化模式,并都取得了相当大的成就。与西方模式相比,这些模式产生的现代社会结构也有明显的不同。 结论:世界各国现代文明兼具个性及共性。(12分) 45.(1)发展:官学的层次和管理得到完善;入学资格限制放宽;书院等民间教育组织兴盛。(任答两点得4分) 原因:科举制度发展;商品经济发展,市民阶层壮大;理学兴起。(任答两点得4分) (2)作用:扩大了受教育面,相对保障了社会公平;满足了知识分子读书应试的需要;弥补了官办教育重知识不重道德培养的不足;为社会培养了一批实用型人才,推动了社会进步。 (7分) 46.(1)因素:对第一次世界大战的反思;认为《凡尔赛和约》对德国制裁过于苛刻,放纵了德国对《凡尔赛和约》的践踏;认为忍让就可以避免战争;认为不可能再发生残酷性战争,采取防御性措施足以应对战争。(8分) (2)积极影响:20年代和平主义在欧洲盛行,大大缓和了国际局势,国际关系呈现出相对稳定的和平局面。(3分) 消极影响:30年代,英法等国推行绥靖政策,助长了法西斯势力的嚣张气焰;没能制止二战的爆发,使欧洲遭受法西斯德国的沉重 ... ...

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