课件编号5663371

16、短文两篇——爱莲说(优质课件+教案+视频朗读)

日期:2024-04-29 科目:语文 类型:初中课件 查看:10次 大小:20065640Byte 来源:二一课件通
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    课件53张PPT。新知导入 莲:又名荷花 芙蓉 芙蕖 菡萏 她,美丽可目,清香可鼻, 莲藕可食,莲子可药。 你知道哪些歌咏荷花的名句呢?小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头 宋 杨万里接天莲叶无穷碧, 映日荷花别样红。 宋 杨万里 (宋) 杨万里清 水 出 芙 蓉 天 然 去 雕 饰唐 李白采莲曲 汉乐府 江南可采莲 莲叶何田田 鱼戏莲叶间 鱼戏莲叶东 鱼戏莲叶西 鱼戏莲叶北 鱼戏莲叶南古汉语常识:   宋 周敦颐爱 莲 说 字茂叔,道州营道人, 北宋著名的唯心主义哲学家。 晚年在庐山莲花峰下建濂溪书堂讲学,晚号“濂溪先生”。 他是宋代理学的创始人,对宋明的哲学思想有很大影响。走进作者  周敦颐任职南康郡(今江西星子县)时,曾率属下在府署东侧开辟一四十余丈宽的莲池(后被称为“爱莲池”),池中建“赏莲亭”。夏秋之交,莲花盛开,清香扑鼻。作者触景生情,写下《爱莲说》,借花述志。 体裁点击:说 “爱莲说”的意思是:论说一下喜爱莲花的道理。“说”是古代的一种文体,可以记事,也可以议论,都是为了说明一个道理。 那么课文标题“爱莲说”可以怎么解释?朗读要求1、读准字音 2、速度舒缓一些 3、注意抑扬顿挫,要有高低起伏 (骈句,散句结合) 4、读出感情 听读朗读 爱莲说 周敦颐1、水陆草木之花, 可爱者甚蕃。 晋陶渊明独爱菊。 自李唐来, 世人甚爱牡丹。 予独爱莲之出淤泥而不染, 濯清涟而不妖, 中通外直, 不蔓不枝, 香远益清, 亭亭净植, 可远观而不可亵玩焉。 读准字音fánliánxièmànyūzhuóyí2、予谓菊, 花之隐逸者也; 牡丹, 花之富贵者也; 莲, 花之君子者也。 噫! 菊之爱, 陶后鲜有闻。 莲之爱, 同予者何人? 牡丹之爱, 宜乎众矣!yìyīxiǎn  1、水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。 水上、地上各种草木的花,值得喜爱的很多,晋朝的陶渊明只爱菊。 的多只值得文意疏通很自 李唐来,世人甚爱牡丹。自唐朝以来,世上的人们很喜爱牡丹。从唐朝予 独 爱莲之 出淤泥 而不 染,濯 清涟而不 妖, 重点句一:我只喜爱莲花,它从淤泥里长出来却不沾染(污秽),经过清水洗涤但不显得妖艳;我只助词,不译。用于主谓间取消句子的独立性沾染(污秽)表转折,却过分艳丽水波洗污泥中通外直,不蔓不 枝, 香远益清, 横生藤蔓(名作动)旁生枝茎(名作动)更加重点句二:它的茎中间贯通,外形挺直,不横生藤蔓,不旁生枝茎,香气传得越远就越清幽。亭亭 净 植,可远观 而不可 亵玩 焉。重点句二:洁净地挺立在那里,可以远远地观赏但是不能靠近玩弄它。 耸立的样子竖立表转折,但是亲近而不庄重语气词请你从课文中找出描写莲花的句子。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。作者分别从哪些方面描写莲花的?莲生长环境体态香气风度气质出淤泥而不染濯清莲而不妖中通外直,不蔓不枝香远益清亭亭净植,可远观而不可亵玩作者分别从哪些方面描写莲花的?2 、予谓菊,花之 隐逸者也;牡丹,花之富贵者也 ;莲,花之君子者也。我认为菊,是花中的隐士; 牡丹,是花中的富贵者;莲,是花中的君子。认为的隐居避世品德高尚的人噫! 菊之爱, 陶后鲜有闻。 唉,对于菊花的喜爱,在陶渊明以后很少听到了。少 听说叹词, 表示感慨莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。对于莲花的喜爱,像我一样的还有什么人呢?对于牡丹的喜爱,人应该当很多了。 应当 多 什么 我 1.作者描写莲花,为什么要先写陶渊明爱菊,世人爱牡丹? 这样写有什么作用? 合作探究陶渊明为什么独爱菊花?  因为菊花不畏严寒,傲霜斗雪, 品格高洁。 不愿与世俗同流合污,超凡脱俗, 菊花又是花中的隐士, 这符合陶渊明的处世态度。 写菊是为了正面衬托莲的形 ... ...

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