课件编号5663892

高中生物人教新课标必修二 6.1杂交育种与诱变育种 课件 (28张PPT)

日期:2024-05-15 科目:生物 类型:高中课件 查看:30次 大小:6556007Byte 来源:二一课件通
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课件28张PPT。第一节 杂交育种与诱变育种第六章 从杂交育种到基因工程明确目标学习目标: 1.简述杂交育种和诱变育种的概念,举例说明杂交育种和诱变育种方法的优点和不足。 2.举例说明杂交育种和诱变育种在生产中的应用。 3.讨论遗传和变异规律在生产实践中的应用。 学习重点: 遗传和变异规律在改良农作物和培育家畜品种等方面的应用。 学习难点: 杂交育种和诱变育种的优点和局限性。九十年代后期,美国学者布朗抛出“中国威胁论”,撰文说到下世纪30年代,中国人口将达到16亿,到时谁来养活中国,谁来拯救由此引发的全球性粮食短缺和动荡危机?袁隆平向世界宣布:“中国完全能解决自己的吃饭问题,中国还能帮助世界人民解决吃饭问题”。 我国的水稻产量从原来的每公顷4500多千克增加到7500千克。从1976年到1998年,累计增产粮食3.5亿吨,平均每年多解决约6000万人的粮食问题。6000万意味着什么?每个人都能掂出其中分量。 设想你是一位玉米育种专家,遇到这样的情况:品种A籽粒多,但不抗黑粉病;品种B籽粒少,但抗黑粉病。 你用什么方法把两个品种的优良性状结合在一起,又能缺点去掉?黑粉病杂交育种ⅹ 中国荷斯坦牛 荷斯坦牛与我国黄牛杂交选育后逐渐形成的优良种。泌乳期可达305天,年产乳量可达6300kg以上。一、杂交育种 运用基因重组的原理,将两个或多个品种的优良性状通过交配集中在一起,再经过选择和培育,获得新品种的方法。例:植物杂交育种的方法 现有纯合的高秆抗锈病的小麦(DDTT)和矮秆不抗锈病的小麦(ddtt)。如果你是育种工作者,你应该怎样操作才能得到矮秆抗病的优良品种(ddTT)?以下是杂交的育种参考方案: P 高抗   矮不抗F1   高抗F2DDTTddttDdTtddTt高抗 高不抗 矮抗 矮不抗ddTT杂交F3连续自交,直至不出现性状分离为止。杂种优势杂种优势是生物界普遍存在的现象。 指基因型不同的亲本个体相互杂交产生的杂种一代,在生长势、生活力、繁殖力、抗逆性、产量和品质等一种或多种性状上优于两个亲本的现象。杂种优势在F1代表现最明显。 骡(体力强大,耐力好) 原理: 基因重组 优点:使不同个体上的优良性状集中于一个个体上。缺点:应用:杂交育种小结杂交水稻、中国荷斯坦牛等。1.只能利用已有的基因重组,不能创造新的基因。 2.育种所需时间较长(一般需7-8年)如果要培育出新的基因和新的 性状,应该怎样做?诱变育种视野拓展 从1987年开始,我国将蔬菜等农作物种子搭载在卫星上上天。“搭星上天”的种子主要有青椒、番茄、黄瓜、丝瓜、胡萝卜、莴苣等蔬菜种子,以及水稻、小麦、高粱等粮食作物和花卉草木等种子,共计50多类。 卫星将农作物种子带到200~400千米的太空中,利用太空中的空间宇宙射线、微重力、高真空、交变磁场等各种特殊因素对种子和微生物进行处理,使种子产生地面得不到的变异,最终培育出高产优质新品种。太空南瓜我国运用返回式运载卫星搭载水稻种子,返回地面后种植,培育出的水稻穗长粒大,亩产达600kg,最高达750kg,蛋白质含量增加8%-20%,生长期平均缩短10天。“太空椒”每个可重350克,VC等含量提高20%-30%太空番茄不但香甜可口,而且VC含量高,是普通品种的2.5倍,最大果重可达600克概念: 利用_____(如ⅹ射线、γ射线、紫外线、激光等)或_____(如亚硝酸、硫酸二乙酯等)来处理生物,使生物发生_____。原理:基因突变方法:辐射诱变、激光诱变、化学诱变、空间育种优点:提高突变率,产生新基因; 在较短时间内获得更多的优良变异类型。缺点:有利变异少,须大量处理实验材料 (基因突变具有不定向性)二、诱变育种物理因素化学因素基因突变应用: 1)农作物育种———黑农五号大豆 2)微生物育种———高产青霉菌 3)太空育种黑龙江省农科 ... ...

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