课件17张PPT。生物进化的历程1、举例说出研究生物进化的方法，认识生物学研究的常用方法———比较法。 2、概述生物进化的主要历程，形成生物进化的观点。 3、总结生物进化的总体趋势。学习目标：活动内容：分析课本53-54页资料 活动一活动要求: 一、小组合作分析资料 二、完成同步自主探究1-4题晚近地层古老地层简单 低等复杂 高等始祖鸟化石复原图被覆羽毛有翅膀有喙 有牙齿有指和爪相同点学以致用推测 动物是由 动物进化来的.有四肢、尾、卵生哺乳、被毛哺乳爬行鸭嘴兽细胞色素C比较思考上述三个资料中，科学家在研究生物进化时所采用的方法有什么共同之处？比较比较化石研究法比较形态结构和解剖特征研究法比较构成生物体的重要物质研究法比较胚胎研究法同步练习P53第1-4选择题即时巩固：纵向比较横向比较活动内容： 用小组内的材料，装扮生物进化树 活动要求： 1、把材料贴在进化树的恰当的位置 2、完成同步P53自主探究1-3题 活动二二、生物进化的历程：原始生命鸟类鱼类 节肢动物环节动物哺乳类被子植物蕨类植物两栖类裸子植物苔藓植物二、生物进化的历程：原始生命燕子鱼类 蝗虫环节动物人玉米蕨类植物两栖类银杏苔藓植物海带 恐龙曾经兴盛一时，可现在却无影无踪。关于恐龙的灭绝，现在是众说纷纭。你能说出几种来吗？你支持哪种说法？说出你的理由。 技能训练活动三 支持假说A的证据有： ，其中证据 的支持力度最大。 支持假说B的证据有： ，其中证据 的支持力度最大。技能训练1、2、34、5、6、715 你学会了什么知识？ 你知道了什么道理？ 你得到了什么启示？小结：
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