5.3 长方形的面积课件（22张PPT)

课件22张PPT。数学三年级下册（北师大版）第5单元 面积 第3节 长方形的面积谈话导入新课你知道常用的面积单位有哪些吗？ 如果表示操场的面积用什么面积单位比较合适？如果要表示这张名片的面积呢？平方厘米、平方分米、平方米平方米、 平方厘米请估计一下名片的面积。 你想知道名片到底有多大吗？要求名片的实际面积就是求什么？长方形面积长方形面积的计算自主探究，理解算理同学们能利用你们手里的小正方形，摆出一个面积为6平方厘米的图形吗？ 同学们能摆出一个面积为6平方厘米的长方形吗？有什么办法能验证摆出图形的面积就是6平方厘米呢？6个面积为1平方厘米的小正方形就是6平方厘米。能用算式表示一下吗？1×6=6（平方厘米）2×3=6（平方厘米）怎么摆出面积为20平方厘米的长方形？20个小正方形排成一排。每行10个，摆成2行。每行4个，摆成5行。每行5个，摆成4行。这个长方形面积有多大？（每个小方格代表1平方厘米）4×6=24（平方厘米）6×4=24（平方厘米） 一个长为4厘米、宽为6厘米的长方形面积怎样计算呢？4 ×6=24（平方厘米）长方形的面积=长 ×宽。每格1cm2□1cm15平方厘米20平方厘米36平方分米 正方形面积=边长×边长联系实际，应用拓展如果要给这两块空地铺上草皮，分别需要购买多少平方米的草皮呢？8×15=120（平方米）22×22=484（平方米）校长决定从我们班聘请一位小设计师，请他在其中一块地的中间设计一个面积为24平方米的长方形花坛，在花坛里种一些花卉，你愿意应聘吗？请说出你的设计方案。 如果你是校长，你会选择哪种方案呢？为什么？虽然这些花坛的形状不一样，但什么是一样的？如果在空地的其他地方铺上草皮，你能算出草皮的面积吗？120－24=96（平方米）484－24=460（平方米）8×15=120（平方米）22×22=484（平方米）总结延伸，归纳整理今天这节课我们一起研究了长方形、正方形的面积计算方法，你能谈谈你的学习体会和感受吗？谢谢大家！