课件41张PPT。第五章 生物的进化第一节 生物的多样性、统一性和进化 遗传与进化请你将这些生物分类?探究讨论：马和驴是不同的物种，然而他们却可以交配生出骡子。那么骡子是一个新物种吗？为什么？思考：如何判断生物个体之间是否是同一物种呢？判断生物个体间是否同一物种的标准：是否存在生殖隔离物种是指能在自然状态下相互交配并能产生可育后代的一群生物。 是生物分类的基本单位。同种个体之间能互相交配并产生有生育能力的后代。不同种个体之间不能相互交配，或交配后不能产生有生育能力的后代，即存在生殖隔离。特征：类型上具有巨大的多样性物种约200万种左右生物的统一性①在生物体及器官层次上：存在某种结构与功能的统一模式生物的统一性生物的统一性②细胞层次上：各生物具有统一的细胞模式③在分子层次上：组成生物体的生物大分子的结构和功能 是大体相同的。进化论对生物的多样性和统一性解释＊生物物种由上帝分别创造＊一经创造出来不会再发生改变＊不同物种之间没有亲缘关系特创论观点： 现在地球上的各种生物不是神创造的，而是由共同的祖先经过漫长的时间演变而来的，因此各种生物之间有着或远或近的亲缘关系。 进化论观点:所有生物都来自共同的祖先生物进化历程 从低等到高等； 从简单到复杂； 从水生到陆生； 从原核生物到真核单细胞 生物再到真核多细胞生物； 从异养生物到自养生物； 从厌氧生物到需氧生物。 为什么共同的祖先进化的后代在形态上有这么大的差异，生物进化的原因是什么？讨论： 1、一群快乐生活的鼠，雌雄个体之间可以自由交配，繁衍后代，这说明了什么？ 2、当这群鼠被大河分开后它们是一个种群还是两个种群呢？ 3、几千年后，大河干涸，两群各自都发生了变化的鼠会合在一起时，还能发生交配吗？同一物种的不同种群生活在不同的环境中，可以发生不同的变化以适应环境，时间越长，差异越来越大，出现了生殖隔离，就发展成了不同的物种。为什么极地狐狸的耳朵短而圆，非洲沙狐的耳朵长而大？ 非洲沙狐 极地狐狸1、下列说法不能体现生物界具有高度统一性的是（ ） A、DNA是绝大多数生物遗传信息的载体 B、无论真核细胞还是原核细胞，DNA等生物大分子的连 接方式相同 C、所有生物共用一套遗传密码 D、动物、植物、真菌三者的生物体结构不同D第五章 生物的进化第二节 进化性变化是怎样发生的 遗传与进化 1831年，达尔文乘“贝格尔”号环球考察时，在加拉帕戈斯群岛上有什么发现？并提出了什么问题？ 一、选择是进化的动力1、进化的前提条件？个体间存在可遗传的变异。2、个体间的轻微差异如何变成显著差异，即最终导致新变种或新物种的形成？发现：1、该群岛有许多特有的生物，原属于南美大陆类型。2、所有动物都是能越过海洋而迁徙的。问题：阅读课本95-96页，完成下列问题：种群的变异性在种群中普遍存在可遗传变异是自然选择的前提，也是生物进化的前提。基因座位 n 对等位基因能产生多少种基因型，多少种表现型？思考：家鸡种类繁多，它们都来自于原始的共同祖先。这些品种多样的家鸡是怎样形成的？人工选择：人们根据自己需要培育出新品种挑选合乎要求的变异个体，淘汰其他数代选择 所需变异被保存家养生物普遍存在变异轻微差异显著差异人工选择思考： 在自然界中，有没有类似人工选择的过程在影响生物？资料：克格伦岛上昆虫一般呈现出两种类型：许多昆虫不能飞，而少数能飞的则是翅膀异常发达的。在这里可以排除人工选择的因素，那是什么原因造成的？原始 昆虫有翅 力大有翅 力小无翅暴风有翅 力大生存生存淘汰无翅遗传变异生存斗争适者生存结合自然选择学说的解释模型，利用达尔文的自然选择学说的观点解释长颈鹿为什么脖子长？达尔文对长颈鹿进化的解释达尔文认为长颈鹿的进化原因是 ... ...
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