课件44张PPT。 第一部分 2019年高考政治《考试大纲》的 变化与导向2019《考试大纲》《考试说明》最新解读 1.高考是什么?（难度） 高考是对普通高等学校招生全国统一考试的简称，是合格的高中毕业生和具有同等学力的考生参加的选拔性考试。高等学校根据考生成绩，按照招生章程和计划，德智体美劳全面衡量，择优录取。高考应具有较高的信度、效度，必要的区分度和适当的难度。 2.《考试大纲》是什么?（内容） 《考试大纲》是对《普通高等学校招生全国统一考试大纲》的简称，是高考命题的规范性文件和标准，是考试评价、复习备考的依据。它明确了高考的性质和功能，规定了考试内容与形式，对实施高考内容改革、规范高考命题具有重要意义。它依据普通高等学校对新生思想道德素质、科学文化素质的要求及《普通高中课程标准》制定。2019《考试大纲》《考试说明》最新解读 3.《考试大纲》与高考评价体系是什么关系? 《考试大纲》是高考评价体系的具体实现。高考评价体系由“一核四层四翼”组成，包括考查目的、考查内容和考查要求。“一核”为考查目的，即“立德树人、服务选才、引导教学”，是对素质教育中高考核心功能的概括，回答“为什么考”的问题；“四层”为考查内容，即“必备知识、关键能力、学科素养、核心价值”，是素质教育目标在高考中的提炼，回答高考“考什么”的问题；“四翼”为考查要求，即 “基础性、综合性、应用性、创新性”，是素质教育评价维度在高考中的体现，回答高考“怎么考”的问题。2019《考试大纲》《考试说明》最新解读 4.《考试说明》是什么? 《考试说明》是对《普通高等学校招生全国统一考试大纲的说明》的简称，依据《考试大纲》制定，它对各高考科目的考试形式与试卷结构、考核目标与要求、考试范围与要求、题型示例进行了具体规定和详细说明，是普通高等学校招生全国统一考试的命题依据。 5.思想政治学科高考考什么? 思想政治学科考试内容根据普通高等学校对新生文化素质的要求，依据中华人民共和国教育部2003年颁布的《普通高中课程方案(实验)》和《普通高中思想政治课程标准(实验)》的教学内容确定。思想政治学科考试反映对考生正确的情感、态度、价值观的要求，注重考查考生对所学相关课程基础知识、基本技能、基本方法的掌握程度，以及综合运用所学知识论证阐释、分析评价、探究并解决问题的能力。 能力考查目标实际上是思维的过程，通过思维结果可以推测考生知识水平、能力结构、思维品质。 解决问题解决问题 提出问题分析问题发现问题 认识问题写得清说得透记得住 想得到读得懂高考考生能力要求解读2019年高考文综政治试题继续加强学科核心素养考查力度 2018年高考政治试题的题型特点高考试题选材来源权威———考题答案寓于材料阅卷报告:学生主要失分原因 第二部分 2019年高考 备考策略分析知识专题 打破教材框架、整合考点知识，突出知识的逻辑性。 构建知识体系（宏观、中观、微观） （1）宏观知识体系：一般以模块为基础，建构整本教材的逻辑结构，形成宏观学科思想。 （2）中观知识体系：一般以单元或课为基础，建构单元或课的知识体系，实现知识系统内部的优化。 （3）微观知识体系：一般以考点、主体为基础，建构微观知识体系，目的在于寻找知识点之间的纵向与横向联系，结成一个上下联通、左右衔接的知识网络。图示“知识构架”本坐标系中，包括五个问题： 1.经济是什么?为什么要大力发展经济?如何发展经济? 2.生产是什么?为什么要大力发展生产?如何发展生产? 3.国民收入分配和收入分配公平各是什么?为什么要收入分配公平?如何实现收入分配公平? 4.交换是什么?为什么要顺利交换?如何实现顺利交换? 5.消费是什么?为什么要消费?如何实现科学消费?经济生活图示“知识构架”本坐标 ... ...
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