班级 _____ 姓名 _____ 座号 _____ 牛津深圳版小学英语一年级下册 Module 2 My favourite things Unit 6 Drinks I like Let’s talk Do a survey习题 一、看图，选词，填字母编号。 A．water B．milk C．cola D．juice / / / / （ ） （ ） （ ） （ ） 二、选出不同类的一项。 （ ）1．A．ice cream B．juice C．sweet （ ）2．A．milk B．egg C．rice （ ）3．A．ball B．water C．bicycle （ ）4．A．frog B．rabbit C．cola （ ）5．A．you B．like C．I 三、读句子，选中文，填字母编号。 （ ）1．Hello! A．我喜欢果汁。 （ ）2．What do you like? B．我喜欢可乐。 （ ）3．I like milk. C．我喜欢水。 （ ）4．I like water. D．你好！ （ ）5．I like cola. E．我喜欢牛奶。 （ ）6．I like juice. F．你喜欢什么？ 四、读句子，选答语。 （ ）1．What do you like? A．Thank you. （ ）2．Do you like juice? B．I like cola. （ ）3．Here you are. C．Yes. 牛津深圳版小学英语一年级下册 Module 2 My favourite things Unit 6 Drinks I like Let’s talk Do a survey习题 一、看图，选词，填字母编号。 C D B A 二、选出不同类的一项。 1-5．B A B C B 三、读句子，选中文，填字母编号。 1-5．D F E C B A 四、读句子，选答语。 1-3．B C A / 牛津深圳版小学英语一年级下册 Unit 6 Drinks I like Let’s talk Do a survey 教学设计（P24、25） 课题 Unit 6 Drinks I like Let’s talk Do a survey 单元 Module 2 学科 英语 年级 一年级 学习 目标 一、语言技能 1、能够在情境中学习与运用句型：What do you like? I like … 2、能够使用句型完成P25的调查活动：What do you like? I like … 二、语言知识 1、能够知道英语中表达喜好的句型。 三、情感态度 1、积极参与各种课堂学习活动。 2、在各项活动中能与其他同学积极配合和合作。 3、遇到困难时能大胆求助。 四、学习策略 1、在课堂交流中，注意倾听，积极思考。 2、积极运用所学英语进行表达和交流。 五、文化意识 1、在学习和日常交际中，能初步注意到中外语言文化的异同。 重点 1、能够在情境中学习与运用句型：What do you like? I like … 2、能够使用句型完成P25的调查活动：What do you like? I like … 难点 1、能够使用句型完成P25的调查活动。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 Let’s chant 教师播放课件，呈现自创的歌谣和图片，引导学生看课件，唱歌谣。 学生看课件，唱歌谣。 （1）复习上一节课的核心词汇与句型；（2）在朗朗上口的歌谣中，愉快地开始本节课。 Look and say 教师播放课件，呈现图片，学生看图片，说单词。 学生看图片，说单词。 复习与巩固词汇：cola, juice, milk, water。 Quick response 教师播放课件，呈现16个单词，告诉学生：哪个单词闪动了，就说出哪个单词。 学生看课件，哪个单词闪动了，就说出哪个单词。 巩固单词，锻炼反应能力。 Let’s bomb 教师播放课件，呈现炸弹或者图片，告诉学生：看到图片，说单词，看到炸弹，就说bomb。 学生看课件，看到图片，说单词，看到炸弹，就说bomb。 巩固图片的具体含义，锻炼反应能力。 Watch and learn 教师播放课件，呈现课本P24 Let’s talk 的视频， 点击播放视频，引导学生看视频，初步学习课文内容。 学生看视频，在教师的引导下，初步学习课文内容。 初步学习课文内容。 Watch and repeat 教师播放课件，呈现课本P24 Let’s talk 的视频，点击播放视频，逐句点击暂停，引导学生看视频，跟读句子。 学生看视频，跟读句子。 跟读，锻炼听与说的能力。 Let’s read 教师播放课件，呈现图片和课本P24 Let’s talk 的内容，要求学生打开课本P24，全班同学共同朗 ... ...
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