第三单元检测 一、把下列各组词语中加点字的错误读音圈出来，并改正在括号里。 1. 屠苏(tú) 茱萸(rú) 曈曈日(tóng) ( ) 2. 创造(chuàng) 携带(xié) 朝鲜(xiǎn) ( ) 3. 拱桥(gǒng) 横跨(héng) 前爪(zhuǎ) ( ) 4. 一寸(chùn) 溜达(liū) 惊扰(rǎo) ( ) 二、把下列每组词语中书写有误的字圈出来,并改正在括号里。 1. 桃付 异乡 牧童 异乡 （ ） 2. 美洒 独自 记录 保存 （ ） 3. 家节 大约 社会 经验 （ ） 4. 伟大 创举 欧州 历史 （ ） 三、说说下列句子中加点字词的意思。 1.借问酒家何处有? 借问: 2.黄老师读了很多书,真是学富五车,才高八斗。 学富五车: 3.河北省赵县的洨河上,有一座世界闻名的石拱桥。 世界闻名: 四、照样子写一段话 走在街上的,是来来往往、形态各异的人：有的骑着马,有的挑看担，有的赶着毛驴,有的推看独轮车,有的悠闲地在街上溜达。 _____:有的_____,有的_____,有的_____. 六、阅读古诗,完成练习。 九月九日忆山东兄弟 [唐]王维 独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。 遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。 1.诗中的“佳节”是指( )节,现在又被我们称为( )节。 2.诗中用于表现远在他乡的游子逢年过节便会深深地思念故乡亲人的千古名句是:“ , .” 3.“遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。”这两句诗描写了( )和( )的节日习俗。 4.这首诗表达了诗人对 的思念之情。 七、阅读下面两篇短文,完成练习。 (一)春联 过年的时候,家家户户的门上都贴上了红红的春联。红色的春联为严冬增添了暖意,也为人们带来了喜气。 春节写春联、贴春联,是我国特有的年俗。 传说,很久以前有“神茶”和“郁垒”两兄弟,用桃枝为百姓驱除恶鬼。后来,人们就将他俩的画像或名字写在桃木板上,然后挂在门上,以保平安。这就是最早的门神了。 再后来,门神简化成一张红纸,上面写着神茶和郁垒的名字。 如今,红纸上的两个名字慢慢换成了一些吉祥语,如“招财进宝”“喜迎新春”等。这就是我们熟悉的春联了。 1.照样子,写两个春联上的吉祥语。(四字词语) 招财进宝 2.仔细阅读短文,完成思维导图。想一想,方框的括号里应该填什么?(填序号) ( ) 再后来 ( ) 写春联、贴 春联是我国 特有的年俗 很久以前 ( ) 如今 ①红纸上的两个名字换成了一些吉祥语,成为我们熟悉的春联。 ②人们将神荼和郁垒的画像或名字写在桃木板上,挂在门上。 ③在红纸上写上神荼和郁垒的名字。 3.把下列春联连起来。 新年纳余庆 春满乾坤福满门 爆竹一声除旧 嘉节号长春 天增岁月人增寿 桃符万象更新 (二)梅 ①梅、兰、菊、竹并称为“国画四君子”。 ②梅的花瓣多为五片,所以梅花又叫“五福花”。梅花象征着快乐、幸福、长寿、顺利、和平。 ③梅花的美,不在一朵,而在一群。她盛开时,一团团一簇簇,缀满枝头,给人以温暖的感觉。深冬初春时赏梅,会有一种热烈的气氛,让人感觉不到天气的冷峭。她那不畏严寒、傲霜斗雪的精神及清雅高洁的形象,向来为中国人尊崇。 ④人们还把梅花与挺拔的松树、秀丽的翠竹并称为“岁寒三友”。 ⑤我国画家历来喜欢画梅,但要画好并不易,因为“画梅须具梅气骨,人与梅花一样清”。 1.填空。 (1)梅、兰、菊、竹并称为“ ”。 (2)梅花又叫“ ”,象征着快乐、 、 、 、 、 (3)人们把梅花、松树、翠竹并称为“ ”。 2.短文第③段的主要意思是什么?请写在下面。 3.为什么说要画好梅花并不容易?(用原文的话回答) 八、小练笔。 过节时,总不会缺少美食。小朋友,你能向大玉家推荐一种节日的美食吗?请写出制作的过程,注意用上恰当的动词。 美食名称: 制作过程: 九、习作。 我国的传统文化有很多:对联、古诗词、剪纸、国画等。说一说你知道哪些传统文化,再从中选择一种你最喜欢的写下来。题目自拟。 要求:①写出你喜欢的原因;②写出真情实感。 答案： 一、1.萸(yú) ... ...
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