课件8张PPT。建模语文·高考提分系列之一篇趣文彻悟文言文固定格式主讲老师：宋亚军构建思维模型，助你赢取满分失误点：不熟悉固定格式，导致理解困难，翻译失分 提分点：掌握固定格式，顺畅理解原文，准确翻译【书生故事】 书生酒醉，见道旁凉棚下西瓜，大喜：得无赐我清凉乎？天赐我清凉，我何辞为？天热食瓜，不亦快乎？艳阳在上，不为盗者乎？况我付钱，何罪之有？言毕，坐而食之，非甜而酸，非惟酸透口舌，抑亦酸透牙齿，牙齿为酸汁所侵。不问而食，宁知此瓜酸涩耶？执而不通，书生之谓也。须臾，瓜尽。凉棚里瓜农潜出：子非饱读圣贤书之书生欤？宁知汝为盗耶？偷食西瓜，不匪则盗，随我见官，如何？书生酒半醒：子非知书达理之人与？缚我送官，无乃不可乎？独不怜书生无缚鸡之力乎？与其送官，孰若我题诗于纸扇卖之？瓜农色少解，取笔墨，笑问曰：安能缚知书达理之人见官哉？其惧府衙之刑具乎？我岂非良善之人哉？若题诗于纸扇，抵瓜之直，何如？子之书孰与蔡京？书生大言不惭：先生有所不知，乡人皆以吾之书为当世第一也，是以有“天下一绝”之誉。你未亲见，庸知吾之书逊于蔡京乎？瓜农笑曰：不输蔡京者，世间罕有。然则此时不题诗，无以为证也。书生狂笑挥笔，俄顷，书成。瓜农观之，其字尚不如私塾少年，大怒，扯柳条鞭之：狂而无用之书生，何其多也！01原文：得无赐我清凉乎？ 译文：“该不会（恐怕、莫不是、只怕是、莫非）……吧” 02原文：天赐我清凉，我何辞为？ 译文：我为什么要告辞呢？ 03原文：天热食瓜，不亦快乎？ 译文：不是很畅快吗？委婉的反问。 04原文：艳阳在上，不为盗者乎？ 译文：不算是盗贼吧？不为……乎？ 05原文：况我付钱，何罪之有？ 译文：有什么罪过呢？ 06原文：非甜而酸 译文：不是甜的却是酸的。非……而…… 07原文：非惟酸透口舌，抑亦酸透牙齿 译文：不只酸透口舌，而且酸透牙齿。“非惟……抑亦”意为“不只……而且”08原文：牙齿为酸汁所侵 译文：牙齿被酸汁侵害。 09原文：不问而食 译文：不问就吃。不……而…… 10原文：宁知此瓜酸涩耶？ 译文：哪里知道这瓜是酸涩的呢？ 11原文：执而不通，书生之谓也 译文：说的就是书生啊。……之谓也 12原文：子非饱读圣贤书之书生欤？“非……欤”，意为“不是……吗” 13原文：宁知汝为盗耶？“宁……耶”意为“哪里（怎么）……呢？” 14原文：偷食西瓜，不匪则盗 译文：不是土匪就是盗贼。不……则…… 15原文：随我见官，如何？ 译文：怎么样？ 16原文：子非知书达理之人与？ 译文：你不是知书达理的人吗？非……与？17原文：缚我送官，无乃不可乎？ 译文：“无乃……乎（欤）”意为“恐怕……吧” 18原文：独不怜书生无缚鸡之力乎？ 译文：难道不可怜书生无缚鸡之力吗？ 19原文：与其送官，孰若我题诗于纸扇卖之？ 译文：与其送官，哪里比得上我在纸扇上题诗卖掉呢？ 20原文：安能缚知书达理之人见官哉？ 译文：“安……乎”“安……哉”，意为“怎么……呢”“哪里……呢” 21原文：其惧府衙之刑具乎？ 译文：“其……乎”意为“大概（恐怕）……吧！”、“还是……吧！” 22原文：我岂非良善之人哉？ 译文：我难道不是良善之人吗？ 23原文：若题诗于纸扇，抵瓜之直，何如？： 译文：怎么样？ 24原文：子之书孰与蔡京？ 译文：你的字和蔡京的字相比，怎么样？孰与……？和……相比，怎么样？ 25原文：先生有所不知 译文： 26原文：乡人皆以吾之书为当世第一也 译文：以……为 27原文：是以有“天下一绝”之誉 译文：因此。 28原文：你未亲见，庸知吾之书逊于蔡京乎？ 译文：你没有亲自看见，哪里知道我的书法输于蔡京呢？ 29原文：然则此时不题诗，无以为证也 译文：无以……没有用来……的办法 30原文：狂而无用之书生，何其多 ... ...
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