课件编号5679869

2019年浙江省初中毕业生保送生测试模拟试卷

日期:2024-05-05 科目:科学 类型:初中试卷 查看:28次 大小:276927Byte 来源:二一课件通
预览图 1/3
2019年,浙江省,初中,毕业生,保送生,测试
  • cover
本卷可能用到的相对原子质量:C-12,H-1,O-16,S-32,N-14,Cl-35.5,Mg-24,Fe-56, Na-23,Al-27,K-39,Zn-65,Cu-64 一、选择题(其中1~3题只有一个正确答案,每题3分,4~6题至少有一个选项是正确的,漏选得2分,由错选不得分,每小题5分,共24分) 1.有人做过如下实验:将某种蛙放在明亮处体色变亮,再放在暗处体色变喑;在黑喑处,给此蛙注射褪黑激素,蛙体色逐渐变浅,但不久以后又慢慢恢复暗色。若将此蛙眼睛蒙住,无论放在明处或暗处,蛙体色均为暗色。切除垂体后,把此蛙无论放在明处或暗处,蛙体色都保持亮色。根据上述实验现象,下列得出的结论中,不正确的是( ) A.光是影响蛙体色变化的外界因素 B.蛙褪黑激素可使蛙体色变亮 C.蛙体色的变化只受激素调节 D.蛙褪黑激素的分泌与垂体有关 2.某无色气体可能由CH4、NH3、H2、CO、CO2和HCl几种气体组成,在恒温恒压条件下,将此混合气体通过浓H2SO4时,总体积基本不变,通过澄清石灰水,未见变浑浊,继续通过 Ba(OH)2溶液,产生白色沉淀。把剩余气体导出后,在氧气中能点燃,燃烧产物不能使 CuSO4粉末变色.则原混合气体的成份是( ) A.HCl和CO B.HCl、CO2和CO C.CO和CH4 D.HCl、CO2和CH4 3.根据“绿色化学”的思想,某化学家设计了下列化学反应步骤: 该方案的重要目的是为了制备( ) A.HBr B.CaO C.H2 D.Hg 4.已知碳酸氢钠不稳定,受热易分解(2NaHCO3 加热 Na2CO3 + H2O+CO2↑),现取Na2CO3和NaHCO3的混合物40g,加热到质量不再改变为止,剩余固体质量为27.6g,下列说法正确的是( ) A、反应后生成CO2的质量为12.4g B、反应后CO2和H2O的质量比为22∶9 C、原混合物中NaHCO3的质量为16.8g D、原混合物中NaHCO3的质量分数为84% 5..烧杯中盛有水和煤油(密度为0.8×103Kg/m3),现将一实心球状蜡块(密度为0.9×103Kg/m3)轻轻放入烧杯。则稍后待蜡块静止时( ) A、蜡块一半体积浸入水中,一半体积浸入煤油中 B、煤油对蜡块的作用力方向竖直向上 C、水对蜡块的作用力小于蜡块的重力? D、水对蜡块的作用力大于蜡块的重 6. 纯净物M、N之间存在着如图所示转化关系.且反应物和生成物均表示在图示中。单质A和单质B分别由A、B元素组成。据此,以下的说法中正确的有( ) A.M是氧化物 B.M、N中只有N含有A元素 C.N不是氧化物 D.M与镁的反应是置换反应 二、填空题(每空4分,共48分) 1.某溶液中含Na+、H+、Cl—、、欲证明两种阴离子确实存在,实验的最佳方案:先向溶液中加足量的 溶液至完全沉淀;再取上层清液滴加 溶液,又出现白色沉淀,则可得出结论。 2.氧化亚铜(Cu 2O)可用于船底防污漆,防止海生物对船舶设备的污损,现将Cu2O和Cu的固体混合物6.8g放入烧杯中,加入过量的质量分数为20%的稀硫酸30g,充分反应后,过滤、洗涤、干燥,得到4.8g固体。(已知:Cu2O+H2SO4=CuSO4+Cu+H2O) 计算:(1)所加稀硫酸中溶质的质量为 g。 (2)原混合物中的Cu2O和Cu质量比 3.某同学为比较镁和铝的金属活动性强弱,将两块表面积相同并除去氧化膜的镁条、铝条分别与相同体积、相同质量分数的稀硫酸反应,测定两种金属与稀硫酸反应得到相同体积氢气所需要的时间。 (1)利用图甲中A、B仪器可以组装一套实验室测量取氢气体积的装置,该装置导管的连接顺序是 。 (2)图乙中量气管和水准管也可以用来测量氢气体积,为了准确地测量氢气体积,在读取量气管中液面读数的过程中,应注意 [来源:学科网] (填字母编号)。 A.读数时视线与凹液面最低处相平 B.读数前应上下移动水准管,待两管液面相平再读数 C.保持水准管静止,待水准管中液面不再上升时再读数 4.请回答下列有关植物代谢有关的问题。 (1)图乙表示某植物在恒温30℃时光合速率与光照强度的关系 ... ...

~~ 您好,已阅读到文档的结尾了 ~~