课件编号5680061

河北省安平中学2018-2019学年高二下学期第一次月考历史试题

日期:2024-05-04 科目:历史 类型:高中试卷 查看:46次 大小:20777Byte 来源:二一课件通
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河北安平中学2018-2019学年 下学期第一次月考高二历史试题 本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。满分100 分、考试时间90分钟。 第Ⅰ卷(选择题 共60分) 一、单项选择题(本大题共40小题,每小题1.5分,共计60分) 1.商朝人祭祖对象广泛,从高祖到先公、先王、先妣,从直系到旁系再到异族功臣,虽然有亲疏之别,祭祀用品也有多寡之分,但他们都受到商朝人的祭祀,材料所述现象(  ) A.彰显了中华民族的美德 B.表明宗法制已经形成 C.说明祭祖与专制王权密切 D.反映了社会等级森严 2.商朝时期,国人居住于王都之内,但仍然是聚族而居,按血缘形成一定的族邑。因此,商都的居民点多散布于宫殿、宗庙区四周,呈大分散、小聚集的形态。这说明当时(  ) A.城市布局体现皇权至上原则 B.宗法思想直接影响社会生活 C.都城的各功能区已严格区分 D.家族经济水平决定政治地位 3.周天子分封诸侯时要举行授土授民仪式,既要给受封者颁赐礼器以作凭据,又规定受封诸侯的一系列义务,并载之文告。周天子这一做法旨在(  ) A.遏制诸侯国之间的相互攻伐 B.鼓励诸侯积极开疆拓土 C.明确周王与诸侯的隶属关系 D.加强对地方的有效管辖 4.《左传·昭公七年》载:“天有十日,人有十等。下所以事上,上所以共神也。故王臣公,公臣大夫,大夫臣士,士臣皂。”材料反映我国古代早期政治制度的基本特点是(  ) A.神权与王权相结合 B.“国”与“家”相结合 C.实行嫡长子继承制 D.实行严格的等级制度 5.秦始皇认为自己是天子,即上帝的嫡长子,天子自称“朕”,而其他人不能称“朕”, 又采用了“五德之运”学说,认为周是火德,秦为水德,秦代周,水灭火。这反映出秦始 皇(  ) A.彻底摆脱了商周政治观念的影响 B.对君主专制有强烈的政治追求 C.利用血缘关系形成国家政治结构 D.主要采用以德治国的治国方略 6.丞相、御史大夫和太尉是秦朝中央的三个官职。下列评述正确的是(  ) ①丞相帮助皇帝处理全国政事  ②御史大夫执掌群臣奏章、下达皇帝诏令,兼理国家监察事务  ③太尉负责全国军事事务,是秦始皇统治时期的常设官职  ④三个官职在地位、职责和权力方面相互牵制 A.①③④ B.①②④ C.②③④ D.①②③ 7.许多成语典故都与古代科举考试制度相关,如名落孙山、朱衣点头、金榜题名、黄粱美梦等,该制度(  ) A.把读书、考试与做官紧密联系起来 B.把考试选拔和门第推荐结合起来 C.把考试选拔和世袭制结合起来 D.把世袭制和门第推荐结合起来 8.秦朝及以后,历代监察官多是职位低的官员监察职位高的官员,如汉代刺史是以六百石的职位监察一千石的郡国守相,唐代巡视各道的监察御史也仅为正八品。这种做法(  ) A.旨在防范监察官员独断专权 B.有利于监察效果的提升 C.体现了皇权下移的开明统治 D.强化了中央对地方管辖 9.自秦朝推行郡县制以来,为强化地方管理,汉代置州,唐代置道,宋代置路,元代置省。纵观这一现象,据此可知(  ) A.中央对地方的管理纷繁杂乱 B.疆域扩大导致管理难度上升 C.县制是中央集权的坚实基础 D.中央集权遭遇地方挑战倍增 10.明初,废行省设三司,简称布政使司、布政司、藩司,不称“行省”。清朝沿袭明制, 但布政使司辖区直接通称为“行省”,并在各省布政使之上设置固定制的总督、巡抚掌管 全省军民事务。布政使成为巡抚属官,专管一省或数个府的民政、财政、田土、户籍、钱 粮、官员考核、沟通督抚与各府县。这反映了明清(  ) A.扩大地方行政权力 B.中央集权不断加强 C.政治制度不断成熟 D.地方机构办事高效 11.作为一位有作为的帝王,汉武帝在政治体制上形成了两个官僚系统:一个由大将军、尚书等组成的中朝(又称内朝或内廷),是决策机关;一个以丞相为首的外朝,是政务机关。这一局面的形成(  ) A.强化了中央对地 ... ...

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