中小学教育资源及组卷应用平台 苏教版五年级下册第三单元测试卷及答案 一、读拼音，写词语。 sī chě xiǎng yǒu mǎ tou fàn wéi （ ） （ ） （ ） （ ） cán kù kù xíng nú lì jī qì （ ） （ ） （ ） （ ） 二、先用“———画出每一组加点字中错误的读音，再改正。 监狱（yù） 泰山（qín） 消耗（hào） （ ） 赠送（zèn） 派遣（qiǎn） 发愤（fèn） （ ） 脾气（pí） 阻挠（náo） 倔强（jiàng） （ ） 三、辨析形近字组词。 摊 滩 难 推 （ ）开 （ ）腿 （ ）牌 困（ ） 泰 春 秦 奏 （ ）山 （ ）国 演（ ） （ ）季 四、词语接龙。 1. 满面红光→（ ）→（ ）→（ ） 2. 令出如山→（ ）→（ ）→（ ） 3. 五洲四海→（ ）→（ ）→（ ） 五、把下面的四字词语补充完整，再按要求填空。 （ ）涛（ ）浪 （ ）土（ ）服 （ ）愤（ ）加 五（ ）四（ ）（ ）珍（ ）宝 化（ ）为（ ） 1. 画线词语的近义词是 。 2. 表示“世界各地和全国各地”的词语是 。 3. 只有经过人生路上的 ，我们才能变得更加成熟和勇敢。 六、按要求写句子。 1. 我如果就这样死了，不是比鸿毛还轻吗？（改为陈述句） 2. 只要我们善于把精读和略读结合起来，就能取得最佳的读书效果。（用加点词语写句子） 3.早晨起来，我呼吸着灿烂的阳光和新鲜的空气。（修改病句） 七、用学过的课文连线 海伦.凯勒 热爱音乐，热爱生活 司马迁 身残志坚，不屈不挠 郑和 指挥若定，严阵以待 阿炳 忍辱负重，发愤写史 八、口语交际。 爷爷每次看到路边发保健品广告的宣传页都会拿回家，然后带着奶奶一起去买。爷爷觉得吃了身体变好了，你觉得这是虚假广告，你会如何把自己的想法对爷爷说？把你想说的话写下来。 九、阅读天地。 （一）课内阅读。 一个人要积累知识，就必须读书。对重要的文章和书籍，要认真读反复读，要逐字逐句地深入钻研，对重要的语句和章节所表达的思想内容还要做到透彻理解。这就是精读。我们所读的课文，都是经过精心编选的，对我们学习语文很有帮助，因此必须要精读。 1. 写出下列词语的反义词。 认真———（ ） 帮助———（ ） 2. 精读的方法有哪些？ 3. 为什么要精读？ （二）课外阅读。 球王贝利 在里约热内卢的一个贫民窟里，有一个男孩儿，他非常喜欢足球，可是又买不起，于是就踢塑料盒，踢汽水瓶，踢从垃圾箱里拣来的椰子壳。他在院子里踢，在巷口踢，在能找到的任何一片空地上踢。 有一天，当他在一个干涸的池塘里猛踢一只猪膀胱时，被一位足球教练看见了。教练发现这个男孩儿球感很好，就主动提出送给他一个足球。小男孩儿得到足球后，踢得更卖劲儿了。不久，他已经能准确地把球踢进远处随意摆放的水桶里。 圣诞节到了，妈妈对小男孩儿说：“我们没有钱买圣诞礼物送给我们的恩人，就让我们为他祈祷吧。”跟妈妈一起祷告完毕，小男孩儿向妈妈要了一只铲子，跑了出去。他来到一处别墅前的花园里，开始挖坑。就在他快把坑挖好的时候，教练从别墅里走出来，问小男孩儿在干什么。小男孩儿抬起满是汗水的脸，说：“教练，圣诞节到了，我没有礼物送给您，就让我给您的圣诞树挖一个坑吧。”教练被小男孩儿的真诚感动了，他把小男孩儿从树坑里拉上来，说：“我今天得到了世界上最好的礼物。”停了一下，他继续说：“明天你到我的训练场去吧。” 三年后，也就是1958年，这位十七岁的小男孩儿率领巴西队第一次捧回世界杯足球赛的金杯。小男孩儿的名字一下子传遍了世界。这个小男孩儿就是后来被人们屡屡称道的“球王贝利”。 1. 从文中找出恰当的词语填空。 （ ）的池塘 （ ）的礼物 2. 教练为什么送给贝利一个足球？ 3. 小男孩送给教练的圣诞礼物是什么？ 4. 你从贝利的成长故事中，得到了什么启示？ 十、习作。 学 ... ...
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