3.2《氧化与燃烧》练习

中小学教育资源及组卷应用平台 3.2《氧化与燃烧》练习 1．属于缓慢氧化的是(　　) A．木炭燃烧　　 B．食物腐败 C．蜡烛燃烧 D．汽油燃烧 2．现有下列事实：①动物呼吸；②白磷自燃；③食物腐烂；④火药爆炸。它们的共同点是(　　) A．都发光 B．都剧烈燃烧 C．都是氧化反应 D．都发生爆炸 3．当发生火灾时，下列行为正确的是(　　) A．高楼起火跳楼逃生 B．先找贵重物品 C．用湿毛巾捂住口鼻 D．乘坐电梯逃离 4．燃烧是人类最早利用的化学反应之一，人类已有几十万年的利用燃烧反应的历史。燃烧需要具备的条件是(　D　) ①可燃物　②助燃剂　③温度达到着火点 A．①② B．②③ C．①③ D．①②③ 5．篝火晚会时，为使篝火燃烧更旺，可采取的措施是(　　) A．把木柴压紧一些 B．降低柴火周围的温度 C．把柴火架空一些 D．设法降低柴火的着火点 6．小明在家烧柴火煮饭，他往灶膛里塞满木柴，结果燃烧不旺，这说明要使可燃物充分燃烧通常要考虑(　　) A．木柴要充足 B．温度要达到着火点 C．要有充足的氧气 D．燃烧时间更长一点 7．炒菜时因火力太大引起油锅起火，可采取的灭火措施为(　　) A．盖上锅盖 B．往油锅内倒水 C．往锅内倒沙 D．用灭火器灭火 8．有下列说法：①食物腐烂、铁生锈都是缓慢氧化；②燃烧是可燃物与氧气发生的剧烈氧化反应；③急速的燃烧一定会发生爆炸；④自燃是缓慢氧化所引起的；⑤白磷在空气中和在氧气中的着火点不同；⑥燃烧、自燃、缓慢氧化的共同点都是氧化反应并都有热量产生。其中正确的是(　　) A．①②③ B．③④⑤ C．①②④⑥ D．②③⑤ 9．某同学设计了如下实验证明可燃物燃烧与氧气、温度有关。其中证明可燃物燃烧必须达到一定温度的实验是(　　) A.①② B．②③ C．②④ D．③④ 10．下列促进燃烧的方法不合理的是(　　) A．烧锅炉是将煤加工成粉末，并用鼓风机不断往锅炉内鼓入空气 B．烧柴时把柴棍支起来 C．增加柴草的用量 D．设法提高氧气的含量 11．下列有关燃烧与灭火的说法正确的是(　　) A．为防止森林大火蔓延可开挖隔离带，其目的是隔绝可燃物 B．房屋失火，消防队员用水扑灭是因为降低了可燃物的着火点 C．汽油放置在空气中没有燃烧是因为汽油不是可燃物 D．用灯帽盖灭酒精灯是因为降低了可燃物的温度 12. 把下列各项的标号填入以下空格中。 A．自燃 B．缓慢氧化 C．燃烧 D．爆炸 (1)在人的呼吸作用和食物腐烂过程中都包含着 。 (2)物质在缓慢氧化过程中会不断放出热量。柴草、秸秆等如果堆放不合理、空气不流通，时间长了会引起 。 (3)把系在细铁丝上的木柴点燃后，等木柴快燃完时，缓慢插入盛有氧气的集气瓶中，铁丝剧烈 。 (4)混有汽油蒸汽的空气接触明火时就有 的危险。 13．小明在生活中观察到：点燃的小木棒燃烧端朝上，往往没燃尽就熄灭，而燃烧端朝下，往往不易熄灭。从燃烧的条件来看，你认为燃烧端朝上的小木棒，没燃尽就熄灭的最主要原因是 ，若将小木棒事先涂油，燃烧端朝上也不易熄灭，请说明原因： 。 14．某同学为探究可燃物燃烧的条件，查阅资料得知：白磷着火点为40 ℃，红磷着火点为240 ℃，它们在空气中燃烧都会生成刺激呼吸道的白烟———五氧化二磷，五氧化二磷易溶于水，并能与水反应。他按图A、图B所示装置进行对比实验。 (1)用图A所示装置进行实验，观察到的现象是薄铜片上的白磷燃烧产生白烟；薄铜片上的红磷和水中的白磷不燃烧。再用图B所示装置进行实验，观察到：不通氧气时，热水中的白磷不燃烧；通氧气时，热水中的白磷燃烧。根据上述实验得出，可燃物燃烧的条件是什么？ (2)根据燃烧的条件选择填空：用扇子扇炉火不会熄灭，而是越扇越旺，原因是 ；用扇子扇蜡烛的烛火一扇就立即熄灭，原因是 。(以上均填字母) A．可快速地提供燃烧所需的氧气 B ... ...