第12课 民族大团结 课件

课件34张PPT。第12课 民族团结历史部编版 八年级下册满族蒙古族维吾尔族朝鲜族汉族白族哈萨克族藏族纳西族乌孜别克族中华五十六个民族兄弟姐妹大合影 12课 民族大团结2、西部多，东部少1、大杂居，小聚居观察地图，并结合你学习过的地理知识， 你发现了我国民族分布的特点吗？3、各民族共同繁荣发展2、建立民族区域自治制度1、实施民族平等、民族团结的民族政策 思考： 面对一个疆域广大，民族众多的大家庭，我们国家实行哪些政策来解决民族问题呢?一、民族区域自治制度1.实行依据 中国是由56个民族组成的统一的多民族国家。在长期的历史发展中，各民族在政治、经济、文化上形成了相互依存、不可分离的关系，并逐渐形成了以汉族为主体的各民族大杂居、小聚居的格局历史特点 现实情况 在国家统一领导下，在少数民族聚居的地方实行区域自治，按照民族聚居的人口多少和区域大小，2.含义设立不同级别的民族自治区域和自治机关。民族自治地方的自治机关依法自主管理本民族、本地区的内部事务，行使自治权。3.地位及法律依据（1）1949年，《中国人民政治协 商会议共同纲领》将实行民 族区域自治作为一项基本政 治制度确定下来（2）后来，民族区域自治制度 被载入宪法（3）1984年，《中华人民共和国 民族区域自治法》颁布实施地位：是我国的一项基本政治制度 各少数民族聚居的地方实行区域自治。各民族自治地方都是中华人民共和国不可分离的部分。 ———1954年《中华人民共和国宪法》我国已建立了哪几个省级民族自治区？新疆维吾尔族 自治区 1955年10月1日宁夏回族自治区 1959年10月25日 内蒙古自治区 1947年5月1日 西藏自治区 1965年9月9日 广西壮族自治区 1958年3月5日4. 行政级别划分及实施地区5.意义 民族区域自治对维护民族团结、巩固祖国统一和促进少数民族地区发展具有重大意义，为实现各民族共同繁荣发展奠定了基础。 新中国成立时，少数民族有 四种不同的社会经济形态，封建 地主经济占统治地位的有三十多 个民族，当时有3000多万人口； 处于封建农奴制的约400万人口； 处于奴隶制的，当时有100万人 口；保留原始公社制度残余的， 当时有60万人口。经过民主改革， 各民族都走上了社会主义道路。 旧制度下的西藏 为封建贵族无偿劳动的农奴二、实现共同繁荣发展的措施背景新中国成立前，由于历史和地理的原因，我国各民族发展很不平衡，很多少数民族的生产力水平十分落后举措（1）进行一系列的民主改革和社会主义改造（2）加强少数民族地区的经济建设，促进各民族共同 繁荣发展（3）国家重视少数民族文化的保护与发展 帮助少数民族 发展文化教育事业 新疆“普九”人口覆盖率达99.8%； 成人和青壮年识字率分别为93%和97%。 快乐的维族小朋友西藏的硕士生们生活水平、文化水平也提高了（4）20世纪末，中央决定进行西部大开发 西部开发项目：西气东输 西电东送 图为4000公里西气东输管道路线走向图 亚洲第一，全球八强，2016年销售额606.09亿元川藏公路青藏铁路青藏公路课堂小结民 族大 团 结民族区域自治制度背景含义意义 共同繁荣发展 1.在少数民族地区进行民主改革 和社会主义改造2.采取优惠政策，加强少数民族地 区的经济建设3.重视少数民族的文化与发展4.进行西部大开发地位及法律依据行政级别划分及实施地区当堂达标1.实行民族区域自治，是由我国民族关系的历史 和现实情况决定的，其具体表现是（ ） ①我国是一个统一的多民族国家　 ②各民族形成了相互依存、不可分离的关系 　③我国民族分布具有大杂居、小聚居的特点　 ④我国历史上少数民族曾长期享有自治权 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④A2.新中国成立后,少数民族进入了一个历史的 新时代，“新”的主要表现是（　 　） ①进行民主改革，废除剥削和压迫制度 ... ...